Белгородский областной институт усовершенствования учителей
Опубликовано: 15.04.2018
Открытый урок «Устройство Вселенной. Почему предметы падают вниз» и экспертное обсуждение - часть II
Белгородский областной институт усовершенствования учителей — государственное учреждение.Открыто I сентября 1954 г. В первые годы главными задачами института были; оказание помощи руководящим работникам народного образования и учителям области в осуществлении политехнического обучения, усиление связи школ с производством, повышение педагогической и специальной квалификации учителей, изучение состояния преподавания в школах, определение уровня знаний учащихся
Институт развития образования
В обязанности сотрудников института входили внедрение в практику новейших достижений педагогической науки, разработка методических рекомендаций школам по улучшению качества учебно-воспитательной работы, оказание помощи опорным шкалам, школам передового опыта. Около десяти лет курсы усовершенствования учителей проводились в основном в летнее время. С середины 1960-х гт. начался переход на проведение курсов в течение всего года.
В 1970-х гг. важное место в работе института заняли вопросы подготовки учителей в условиях кабинетной системы.Слушатели курсов знакомились с оборудованием лингафонного кабинета и кабинета технических средств обучения института, учебных кабинетов и лабораторий вузов Белгорода , лучших школ города и области. С появлением во второй половине 1970-х гг. в селах Белгородской области школ-комплексов перед институтом была поставлена задача изучения опыта учебно-воспитательных комплексов, создание условий оптимального режима их работы.
Для оказания методической помощи, обобщения и распространения опыта учебновоспитательных комплексов в институте был создан специальный кабинет. Его работники проводили семинары, групповые и индивидуальные консультации. В 1980-е гг. институт принимал активное участие в организации экспозиций на Выставке достижений народного хозяйства, отражавших опыт работы школ Белгородской области . В 1990-е гт. в институте ежегодно повышало квалификацию до 5 тысяч педагогических работников.
За годы своего существования институт накопил значительный опыт по подготовке и переподготовке учительских кадров, обобщению и распространению передового педагогического опыта. В 1997 г. институт был реорганизован — созданы научно-методический центр содержания образования (на базе института усовершенствования учителей) и институт повышения квалификации учителей (на базе Белгородского государственного университета)
Лит.: 40 лет творческого педагогического поиска (Краткий очерк истории Белгородского областного института усовершенствования учителей) Авторский коллектив: Абросимов В М , Верижникова Г. А , Жолудева Э Е . Крупенков А. Н . Чуйкова С. Л., Шипицин И. Н. — Белгород, 1994. Крупенков А. Н.
AOF | 09.01.2015 09:30:36
