1. Психологічні аспекти пропажі дітей
2. Куди біжить бігунок
3. Як запобігти втечі з дому?

Автор публікації: Діана Гадлевская, лікар-анестезіолог

Пропажа дитини ... Шок. Страх. Біль. Злість. Паніка.

Коли пропадає дитина, батьки відмовляються в це вірити. Це страшно і боляче. Мозок просто відмовляється сприймати те, що відбувається. Здається, що в будь-яку хвилину дитина увійде в двері і весь цей моторошний жах закінчиться.

Навіть коли правоохоронні органи і волонтерські організації роблять все можливе і неможливе, батькам здається, що цього катастрофічно мало, так як результату все немає.

Зниклий і незнайдений дитина залишається як незгладимий шрам в душі близьких людей. Його продовжують чекати і шукати довгі роки. Надія на те, що його знайдуть або він сам повернеться, живе в душі рідних все життя.

За даними МВС щорічно в Москві пропадає 1,4 тисячі дітей. За Росії - від 15 000 до 20 000 зниклих. Пік дитячих зникнень в нашій країні припадає на весну та осінь.

Чому таке відбувається?

Хто краде дітей і для чого?

Як цьому запобігти?

Психологічні аспекти пропажі дітей

Розкриваючи підсвідомі мотиви людських вчинків, системно-векторна психологія дозволяє розкрити «вихідний код» самих незвичайних вчинків, в тому числі і злочинних дій.

Серед всіх випадків зникнення дітей можна виділити три можливих варіанти події:

1. Причина в психологічному стані дитини (чому діти тікають з дому?);
2. Дитину вкрали з метою заробітку (вимагання грошей, рабство, незаконне усиновлення та ін.);
3. Викрадення педофілом.

Куди біжить бігунок

«Бігунка» волонтери називають дітей, які самі біжать з дому.

Далеко не кожна дитина здатна втекти. До того ж втеча з дому - це завжди наслідок того, що відбувається в родині і, як результат, у внутрішньому світі зростаючої особистості.

На втечу може зважитися дитина з уретральним вектором через конфлікти з батьками.

В силу своїх психологічних особливостей така дитина відчуває себе головним. Це саме вроджена внутрішнє відчуття, впевненість, що його ранг є вищим. Батькам без системного мислення зрозуміти такий стан речей дуже складно, адже багато хто з нас переконані, що молодші повинні слухати старших, а не навпаки.

Коли таку дитину намагаються виховувати через контроль або обмеження, коли батьки вимагають слухняності, все може закінчитися сумно. Дитина з уретральним вектором не здатний до будь-якого підпорядкування. Він відчуває себе вождем, не може він бути нижче кого б то не було, так як це проти його природи.

Придушення подібної особистості призводить тільки до агресивного спротиву з боку дитини. Він все одно не стане слухняним, не підкорятиметься, не визнає нічийого авторитету. Навіть під тиском, навіть під загрозою, навіть при фізичному покаранні.

Його реакція на придушення - втеча з дому. Якщо здобути перемогу над батьками у нього не виходить, він йде шукати ту «зграю», яка його прийме. Ту групу людей, серед яких він займе відповідне його вищому рангу місце - місце незаперечного ватажка.

Такий розвиток подій є гіршим варіантом для зростаючого уретральніка, адже це тупик. Яку компанію він зможе знайти для себе на вулиці, будучи підлітком? Відповідь очевидна. Який розвиток він зможе отримати в ролі ватажка безпритульної банди? Відповідь та сама.

Насправді при всій удаваній складності з уретральним дитиною впоратися найлегше: на нього потрібно покласти відповідальність за інших. І потрібно направити його природну пристрасть і натиск, підказавши йому місце застосування його здібностей. Детальніше про виховання уретрального дитини можна прочитати в статті « Вождь червоношкірих. Колізії виховання не зі слабкими нервами ».

«Бігунка» може стати і дитина з шкірним вектором , Коли він повністю позбавляється відчуття захищеності і безпеки будинку. Складна ситуація з батьками в першу чергу може підштовхнути дитину до втечі. Чи не отримав належного розвитку властивостей шкірного вектора, така дитина цілком здатний зважитися на крадіжку і прийти до бродяжніческой способу життя. (Детальніше про дітей з шкірним вектором можна прочитати тут ).

В особливу групу ризику потрапляє дитина з звуковим вектором . У пошуках сенсу свого життя і ховаючись від болю, яку завдають йому крики, шум або образи, він може втекти від реальності в комп'ютерні ігри. У більш старшому віці найменш пристосований до самостійного життя, живе бажаннями, найбільш віддаленими від матеріального світу, занурений в себе звуковик ризикує опинитися в наркопритоні, потрапити в секту і тому подібні угруповання, куди приведе його внутрішній звуковий пошук сенсу життя. (Детальніше про звукових дітей ).

Як запобігти втечі з дому?

Коли дитина тікає з дому, для батьків це шок. Як таке могло статися?

«Дитина бажаний, улюблений, ні в чому не потребував, все вкладали, балували ... да, конфлікти бували іноді, а у кого їх немає? Це життя".

Нам не віриться, що у дитини можуть бути психологічні проблеми такого характеру, що він готовий буде зважитися на втечу. Як може бути вдома, в сім'ї гірше, ніж на вулиці ?! Це що ж повинно відбуватися у нього в голові, щоб він пішов у нікуди?

На жаль, іноді тільки такі крайні заходи, таке трагічна подія, як втеча дитини, дають нам зрозуміти, наскільки ми далекі від розуміння юних поколінь. Ми, батьки, занадто відрізняємося своїм внутрішнім світом, своїми думками, цінностями, пріоритетами і бажаннями від своїх дітей.

Відрізняємося настільки, що не можемо їх зрозуміти.

... не знаємо, як їх любити.

... не можемо знайти слова, щоб бути почутими.

... і вони йдуть. Шукати тих, хто буде їх розуміти. Але не знаходять. І ми їх втрачаємо назавжди.

Дуже складно керувати автомобілем, коли не знаєш правил і принципу роботи двигуна. Великий ризик аварії.

Дуже складно виховувати дитину, якого не розумієш. Потрібні знання. Потрібні відповіді. Потрібен навик.

Знання психології сучасного дитини стає все більш актуальним від покоління до покоління.

Основа основ - це відчуття захищеності і безпеки . Це фундаментальне почуття, на базі якого розвиток будь-яких вроджених властивостей психіки взагалі стає можливим. Дитина отримує його від матері.

Якщо мати спокійна, врівноважена, знаходиться в світі сама з собою, дитині передається її спокійна впевненість в житті і він відчуває себе в безпеці. Саме це відчуття створює той самий ореол щасливого дитинства, навіть якщо сім'я неповна, навіть якщо достаток найскромніший, навіть якщо відсутні багато матеріальні блага, навіть якщо немає ніяких розваг, навіть коли їжа найпростіша, а одяг найдешевша. Все це не має значення для дитини, якщо поруч є мама, яка любить і береже, з якою не страшно і не боляче, з якої добре завжди і всюди.

Коли ж почуття безпеки немає, дитина втрачає грунт під ногами, відчуває незрозумілий страх, тривогу, безпорадність, але не може цього усвідомити і тим більше пояснити комусь. Йому просто погано, він відчуває себе самотнім, непотрібним, чужим. Навіть при наявності всіляких благ, елементів розкоші і різноманітних розваг. Все це не має значення, якщо ти один в душі, якщо немає мами, яка завжди зрозуміє, прийме, захистить.

До періоду закінчення пубертату дитина психологічно не здатний самостійно забезпечити собі захист і безпеку. Тому своїм будинком він буде вважати те місце, де він відчуває це. І в наших силах зробити так, щоб цим місцем була його родина.

Втечі з дому трапляються, проте набагато частіше дітей відводять насильно саме дорослі.

Хто і чому веде дітей, читаємо в наступній статті.

Автор публікації: Діана Гадлевская, лікар-анестезіолог