Красноярський державний медичний університет імені В Ф Войно-Ясенецького

Становлення вузу проходило в складних, напружених умовах: йшла кровопролитна війна, фронту не вистачало не тільки снарядів і мін, танків і літаків, а й лікарів.

Успіху в прискореної організації діяльності інституту сприяв і місцеві органи влади, що діють інститути, технікуми, лікарні, промислові підприємства не лише Красноярського краю, а й інших областей і країв Сибіру.

Тільки завдяки всенародній всебічної допомоги створений вуз в лічені дні був забезпечений навчальними клінічними базами, необхідним обладнанням, реактивами, навчальними посібниками та почав готувати лікарські кадри для фронту.

Його перші випускники - кілька десятків лікарів, які отримали в воєнні роки медичні дипломи в Сибіру, ​​вже через півроку пішли на фронт, рятували людські життя на полях битв, виходжували поранених бійців в госпіталях і санбат.

Багато з тих, хто закінчив вуз в наступні роки Великої Вітчизняної війни, теж починали свій самостійний професійний шлях на фронті і далеко не всі повернулися до мирної праці.

Воістину самовіддану трудовий подвиг здійснили організатори медінституту - колишній директор Воронезького стоматологічного інституту П.Г. Подзолков, перший ректор професор Н.І. Озерецкий, академіки АМН СРСР А.А. Заварзін, П.С. Купати, професор М.Т. Приріст, доценти Б.Р. Пеньковський, З.Г. Піротінскій, А.Т. Астахова, Н.А. Варгунін і багато інших.

У перші повоєнні мирні роки в розвиток служби практичної охорони здоров'я і медичної науки величезний внесок внесли академіки Л.В. Киренский і І.А.Терсков як завідувачі кафедрами медінституту, а потім як організатори і директори інститутів фізики і біофізики Сибірського відділення АН СРСР.

Колосальні досягнення вчених вузу - професорів М.І. Захарова, AM Дмитрієва, AM Дихне, А.Т. Пшоніка, І.І. Гітельзона, Ю.М. Лубенського, Л.Л. Роднянського, Ф.І. Колпакова, Р.А. Ніхінсона, В.П. Красовською, доцентів В.Н. Топольського, В.Н. Зиновьевой, Б.М. Зельманович, О.С. Юкова отримали велике визнання, мали значний вплив на розвиток медицини в регіоні і в країні.

Особливе місце в плеяді перших вчених-організаторів вузу належить професору Миколі Івановичу Озерецкая, «родоначальнику» КГМІ, першому ректору (1942-1943); відомому патологоанатома професора Петру Георгійовичу Подзолкова, який очолював інститут більше 35 років; творцеві Сибірської школи хірургів, члену-кореспонденту АМН СРСР, професора Бориса Степановичу Гракове, який керував інститутом напротязі 13 років; професору Віктору Івановичу Прохоренкова, який очолював вуз з 1994 по 2004 рік. З 2004 року вуз очолює доктор медичних наук, професор Іван Павлович Артюхов.

Однією з найяскравіших особистостей серед перших викладачів Красноярського медичного інституту був професор Валентин Феліксович Войно-Ясенецький.

Це людина дивовижної долі, що зробив величезний вплив на становлення і розвиток медичної науки, видатний хірург зі світовим ім'ям, архієпископ Лука, який служив в Красноярської єпархії, який після смерті був зарахований до лику місцевошанованих святих в Криму.

У роки Великої Вітчизняної війни він, будучи засланим священиком, вчив перших студентів медінституту, залишаючись при цьому головним консультантом всіх красноярських хірургічних евакуаційних госпіталів.

Тут Валентин Феліксович збирав матеріали з практики лікування поранених і написав свою знамениту монографію «Нариси гнійної хірургії», яка вперше була опублікована в 1934 році і відзначена Сталінською премією в 1944 році.

Цей фундаментальну працю був настільною книгою для багатьох поколінь хірургів і в даний час є не тільки підручником для початківців лікарів, довідковим посібником для професіоналів, але і джерелом ідей, предметом для дискусій серед фахівців найвищого класу.

Навряд чи знайдеться в професійному медичному середовищі інша книга настільки академічна за змістом і унікальна за формою викладу, яка не втратила актуальності за багато десятиліть з моменту виходу в світ.

У ній містяться аргументовані міркування, оригінальні рішення і мудрі застереження автора.

Нейрохірурги, офтальмологи, стоматологи, урологи та інші фахівці звертаються до цієї монографії як до енциклопедії хірургічного лікування гнійних захворювань практично всіх локалізацій.

Становлення вузу проходило в складних, напружених умовах: йшла кровопролитна війна, фронту не вистачало не тільки снарядів і мін, танків і літаків, а й лікарів

Спочатку вуз мав тільки лікувальний факультет. У 1958 році був відкритий педіатричний факультет, а три роки по тому - факультет удосконалення лікарів.

У 1978 році утворено стоматологічний факультет, в 1992 році - факультет вищої сестринської освіти. У 2005 році на базі стоматологічного факультету створено Інститут стоматології. У 1995 році наказом Госкомвуза Росії від 16 травня 1995 року № 705 та наказом Міністерства охорони здоров'я Росії від 26 червня 1995 року № 173 Красноярський державний медичний інститут був перейменований в Красноярську державну медичну академію (КрасГМА).

Заняття на кафедрі загальної хірургії

Заняття на кафедрі мікробіології

Нині в вузі діють сім факультетів - довузівської освіти, фундаментального медичної освіти, факультет економіки і управління в охороні здоров'я (в зв'язку з рекомендаціями Міністерства охорони здоров'я і соціального розвитку Російської Федерації щодо припинення набору студентів на навчання за спеціальністю 060109 - сестринська справа факультет ВСО перейменований у факультет « економіки та управління в охороні здоров'я »), клінічної психології, лікувальний педіатричний, фармацевтичний, а також Інститут стоматології та Інститут післядипломної освіти.

За останні п'ять років було відкрито вісім нових кафедр, Російсько-французька лабораторія інтегративної антропології, Російсько-японська науковий центр мікробіології, епідеміології та інфекційних захворювань, міжкафедральні морфологічна та біохімічна науково-дослідні лабораторії, Інститут лікувального харчування, реалізуються нові проекти міжнародного рівня спільно з іншими вузами Красноярського краю, Росії, Японії, Франції, Італії, Німеччини та інших країн.

Розвивається російсько-японське партнерство в галузі клінічної та експериментальної нейронауки.

Понад 4000 студентів навчаються на 63 кафедрах вузу і на базі 50 міських лікувально-профілактичних установ. Лікарі Красноярського краю і Сибірського федерального округу щорічно удосконалюють свої знання в Інституті підвищення кваліфікації.

В університеті функціонують три дисертаційних докторських ради з восьми спеціальностей, діють очна і заочна аспірантура за 37 науковими спеціальностями, клінічна ординатура, інтернатура.

Більше 60% студентів займаються в студентських наукових товариствах (СНТ), створених на всіх теоретичних і клінічних кафедрах. Щорічно в університеті проходить студентська науково-практична конференція, а що відбувся в 2007 році саме в КрасГМУ I з'їзд студентських наукових товариств медичних вузів Російської Федерації сприяв виявленню багатьох нових імен талановитих молодих вчених.

В цьому ж році діяльність СНТ КрасГМУ визнана кращою серед медичних вузів Російської Федерації.

Майстер-клас професора Т. Ямамото. Кафедра мікробіології

Помітні на російському рівні і спортивні досягнення студентів: жіноча збірна університетська команда але баскетболу тричі ставала чемпіоном Красноярська і є володарем Кубка Сибіру і Далекого Сходу серед студентських команд; чоловіча збірна університетська команда з волейболу входить в четвірку кращих студентських чоловічих команд.

Збірна команда КрасГМУ з легкої атлетики -переможець чемпіонату Росії серед медичних і фармацевтичних вузів.

КрасГМУ є провідним вищим медичним навчальним закладом не тільки в Сибіру і на Далекому Сході, а й у Росії. З 2005 року в вузі активно розвиваються пріоритетні наукові напрямки - нейронауки, кардіологія і кардіохірургія, клітинні технології і біополімери, здоров'я сім'ї, особливості онтогенезу в нормі та при патології.

З 2005 року в вузі активно розвиваються пріоритетні наукові напрямки - нейронауки, кардіологія і кардіохірургія, клітинні технології і біополімери, здоров'я сім'ї, особливості онтогенезу в нормі та при патології

Створено п'ять науково-освітніх центрів - трансляционная медицина, пульмонологія, стоматологія, цереброваскулярна і кардіоваскулярна патологія, управлінські та інформаційні технології в охороні здоров'я та медичну освіту.

Базою для фундаментальних і клінічних досліджень служать Центральна науково-дослідна лабораторія, НДІ молекулярної медицини і патобіохімії і спеціалізовані науково-дослідні лабораторії - морфологічна, інтегративної антропології, здоров'я сім'ї, клітинних технологій.

Фантом для вивчення невідкладних станів в хірургії

музей патанатомії

Вченими КрасГМУ написані монографії, захищені кандидатські та докторські дисертації про нові методи лікування, запатентованих на російському і міжнародному рівнях і успішно застосовуються лікарями в красноярських клініках.

За останні п'ять років в університеті з'явилися 62 доктори наук і 196 кандидатів наук. Вчений ступінь мають близько 80% професорсько-викладацького складу ВНЗ. З 600 працюючих в КрасГМУ викладачів 140 - доктори наук, професори, 350 - кандидати медичних наук, доценти.

Деяким з них присвоєно почесні звання: «Заслужений діяч науки Російської Федерації», «Заслужений лікар Російської Федерації», «Заслужений працівник вищої школи Російської Федерації».

Серед викладачів - почесні працівники вищої школи Російської Федерації, члени-кореспонденти та академіки різних наукових і громадських академій. Деякі викладачі працюють в якості позаштатних головних спеціалістів Міністерства охорони здоров'я Красноярського краю.

За час свого існування вуз підготував понад 30 000 фахівців різного профілю: лікарських порадників, педіатрів, стоматологів, менеджерів медицини і організаторів практичної охорони здоров'я.

Більшість з них працює в Красноярському краї. Серед випускників не тільки лікарі, а й ті, хто з різних причин змінив професію і проявив свої здібності у творчій діяльності. Це поети і прозаїки Л. Таран, Н. Єрьомін, Е. Русаков, О. Корабельников, Г. Арутюнян та інші.

У всьому світі знають Красноярську хірургічну школу. Наприклад, професор AM Дихне, який завідував кафедрою госпітальної хірургії в 1951-1957 роках, виховав цілу плеяду талановитих лікарів.

Його учні Н. Дралюк, А. Кокоріна, В. Красовська, М. Архипенко, А. Орлов занесені в Світову медичну енциклопедію. У числі 500 найвідоміших медиків XX століття - творець педіатричної школи в Красноярську професор Ж.Ж. Рапопорт.

Викладач університету - видатний вчений-нейрохірург, заслужений лікар Російської Федерації М.Г. Дралюк став дипломантом першої національної премії «Визнання» в номінації «За проведення унікальної операції, яка врятувала життя хворого» (2002), нагороджений золотим скальпелем «Кращому хірурга Росії».

Красноярські ортопеди визнані кращими в Росії серед чотирьох фіналістів в номінації «За створення нового методу лікування». За створення унікального приладу для лікування S-образного сколіозу - поки єдиного в світі приладу, який дає можливість виправляти важкі форми сколіозу у дітей вже в процесі росту, відзначені завідувач кафедри травматології, ортопедії та військово-польової хірургії професор В.М. Шубкин і професора А.А. Лаку, PP Гатіатулін, BC Лапинская.

У 2005 році вуз став лауреатом престижної міжнародної премії «Професія - життя» в номінації «Кращий медичний навчальний заклад року».

За останні роки в університеті досягнуто якісно новий рівень організації освітнього, наукового та лікувального процесу:

  • впроваджена і сертифікована система менеджменту якості (у 2008 році КрасГМУ став лауреатом конкурсу «Система якості підготовки випускників освітніх установ професійної освіти»);
  • оптимізована система підготовки фахівців: відкриті нові спеціальності «фармація», «клінічна психологія», створені Інститут стоматології, Інститут післядипломної освіти та факультет фундаментального медичної освіти, збільшений набір студентів, реорганізовані з метою підвищення ефективності діяльності деякі кафедри вузу, ініційовані і активно розвиваються освітні проекти співробітництво з провідними російськими і закордонними партнерами, стимулюється впровадження інноваційних освітніх прог Рамм (медична інформатика, молекулярна і трансляционная медицина, освітні програми іноземною мовою);
  • в 2007 році вуз став учасником Всеукраїнського конкурсу вищих навчальних закладів, які впроваджують інноваційні освітні технології;
  • реструктуровані планування і система реалізації науково-дослідних робіт у ВНЗ; оптимізована діяльність проблемних комісій, розвивається аналітико-проектна діяльність студентів і співробітників, на базі КрасГМУ відкриті філії на функціональній основі великих НДІ РАМН і Міністерства охорони здоров'я, розвиваються нові форми співпраці з Сибірським відділенням РАМН, збільшена ефективність аспірантури, пройдена процедура атестації трьох дисертаційних рад ВНЗ, проведені системні заходи щодо закріплення молодих вчених в вузі, підтримки сформованих і розвитку нових наукових шкіл, істотно збільшений обсягів по м залучених коштів грантообразующіх організацій для реалізації наукових досліджень, в тому числі за рахунок перемог па конкурсі проектів Федерального агентства з науки та інновацій.

Ради по грантам Президента Російської Федерації, Російського фонду фундаментальних досліджень.

Фонду підтримки малих підприємств імені П.М. Бортника, а також зарубіжних фондів (Японія, США, Німеччина, Італія та ін.);

  • створені і впроваджені в освітній процес нові інформаційні технології - єдиний віртуальний інформаційний простір вузу, електронне портфоліо студентів і викладачів, електронні системи моніторингу успішності, електронні системи документообігу, електронні освітні ресурси (електронна бібліотека, віртуальні музеї, телеконференції), розробляються у співпраці з російськими партнерами і колегами з країн Європейського Союзу нові підходи до впровадження інформаційних технологій в навчальний процес і практику охорони здоров'я;
  • КрасГМУ є офіційним партнером Всесвітньої федерації медичної освіти;
  • Міжнародний зал телеконференцій
  • впроваджені нові форми виховної роботи та принципи молодіжної політики в вузі - моніторинг громадської думки, пряме спілкування «ректор - студент», анкетування «Викладач очима студента», здійснюється підтримка студентського наукового товариства, студентської творчості і спорту, створений Центр здорового способу життя, розвиваються система внутрівузівському фінансування ініціативних молодіжних проектів, система підтримки ветеранів вузу;
  • вдосконалена матеріально-технічна база вузу - введена в дію нова аудиторія і модернізовані всі лекційні аудиторії, значна частина площ кафедр теоретичного і клінічного профілю, спортивний зал, актовий зал, бібліотека, гуртожитки:
  • оптимізована міжнародна діяльність вузу - розширено коло стратегічних зарубіжних партнерів, збільшено кількість реалізованих партнерських освітніх і наукових програм і кількість програм міжнародного студентського обміну.

Щорічно в КрасГМУ організовуються і проводяться до 10 конференцій з міжнародною участю з пріоритетних напрямів освітньої та наукової діяльності ВНЗ (для цих цілей відкритий міжнародний зал телеконференції з синхронним перекладом), реалізується програма читання лекцій студентам запрошеними іноземними вченими, дослідження в рамках міжнародних наукових програм;

  • вдосконалена система післядипломної освіти та лікувальної діяльності, перетворені штатний розклад і структура кафедр Інституту післядипломної освіти, впроваджені елементи кредитної системи,
  • створена система працевлаштування випускників і здійснюється оцінка її ефективності, оптимізовані взаємини з лікувально-профілактичними установами міста і краю, в повній мірі реалізуються заходи в рамках пріоритетного національного проекту «Здоров'я».

Професорсько-викладацький склад КрасГМУ прагне зберігати і покращувати здоров'я і культуру в Сибіру через навчання і моральне виховання медичних фахівців - справжніх професіоналів, які працюють на основі передових досягнень науки, принципів етики та гуманізму російського охорони здоров'я, корпоративної культури університету.

Ректор КрасГМУ Артюхов Іван Павлович