Павло Соломатін - один з перших випускників факультету математики НДУ ВШЕ. Він успішно закінчив бакалаврат і магістратуру, після чого вступив до аспірантури Leiden University, де зараз займається дослідженнями в області теорії чисел під науковим керівництвом Барт де Сміта (Bart de Smit).

- Чому ви вирішили вступати на факультет математики Вишки?

- Відверто кажучи, у мене немає чіткої відповіді на це питання. З середньої школи я знав, що хочу займатися математикою, але коли я вступав до університету в 2008 році, факультет математики ВШЕ тільки-тільки створювався. Ми були перші студенти факультету. Природно, ніякої інформації про те, як і чому навчатимуть на факультеті, ні у кого з абітурієнтів не було. Більш того, сім років тому практично ніхто з моїх знайомих не знав про існування ВШЕ. Тому мій вибір не більше ніж випадковість. Я просто здав всі іспити, побачив своє прізвище в списках і відніс оригінали документів до приймальної комісії.

- Чи вплинула навчання в Вишці на вибір життєвого шляху? Що вам найбільше запам'яталося за час вашого навчання?

- Безумовно, так: якби в моєму житті не було факультету математики, то ніякої мови про заняття математикою і бути не могло. Велика частина людей, які вчилися зі мною в школі, спокійно надійшли на технічні факультети провідних російських вузів. Тільки з мого класу в московський університет пішли вчитися 7 осіб. На жаль, зараз практично ніхто з них не хоче займатися наукою. У той же час, на факультет математики з 179 школи в той рік надійшло п'ять чоловік. Закінчили факультет троє, і всі троє зараз, так чи інакше, цілком серйозно займаються математикою.

- Про кого з викладачів ви до сих пір згадуєте?

- Я згадую всіх людей, які мене вчили. Особливо теплими словами тих, хто викладав на перших курсах: С.М. Львівського , Ю.М. Бурмана , Г.Л. Рибникова , О.В. Шварцмана і багатьох-багатьох інших.

- Де ви продовжили своє навчання після закінчення бакалаврату? Які напрямки математики вам найцікавіші? Коли ви вирішили, що вам цікаві саме вони?

- Після бакалаврату я продовжив навчання в магістратурі факультету математики. Мені цікаві різні розділи математики, але головною областю моїх інтересів є теорія чисел. Я зрозумів, що хочу займатися арифметикою, ще на молодших курсах бакалаврату, благородія своєму науковому керівнику Олексію Івановичу Зикіна , З яким ми працювали з моменту його приходу на факультет, з 2009 року, і аж до мого від'їзду.

- Які вимоги висували до вас під час вступу до аспірантури? Які знання і навички стали в нагоді вам в аспірантурі і чого явно не вистачало?

- Для більшості західних аспірантур вимоги цілком стандартні: знання предмета і бажання вчитися. Формально це виражається в великому наборі документів, який включає себе: резюме, рекомендації професорів, виписки з оцінками, мовний сертифікат, всілякі псевдонаукові праці і так далі. У процесі надходження довелося пройти пару співбесід. Що стосується знань і навичок, яких мені не вистачало, то тут мені досить складно відповісти. Начебто особливих проблем поки не було.

- Розкажіть про університет, в якому ви навчаєтесь, який науковою проблемою займаєтеся?

- Я вчуся в Лейденському університеті . Лейден - це невелике місто в Нідерландах, який розташований прямо між Гаагою і Амстердамом. Сам університет має багату історію: він був заснований в 1575 році. Завдання, яке я вирішую, стосується L-функцій різних уявлень абсолютної групи Галуа глобальних полів. На більш зрозумілою мовою для широкої публіки можна сказати, що моє завдання є арифметичним аналогом наступної класичної геометричної проблеми: чи можна почути форму барабана, більш формально: чи можна відновити поверхню, знаючи спектр оператора Лапласа на ній.

- Як проходить навчання? Чим воно відрізняється від навчання в Вишці?

- Більшу частину часу я працюю над своїм завданням. Лейден виявився хорошим місцем для тих, хто цікавиться теорією чисел. Більше половини людей на факультеті займаються арифметикою, тому якщо у тебе виникає якесь питання арифметичної природи, ти завжди можеш знайти потрібного фахівця, який допоможе тобі швидко увійти в курс справи. Якщо порівнювати західну і російську школи, то я б сказав, що кожна зі шкіл по-своєму гарна, але для різних ступенів освіти. В бакалавраті ВШЕ дають дуже серйозну базу, на мій погляд, набагато більш змістовну, ніж в більшості західних університетів. Зате, хороших аспірантських шкіл (в широкому сенсі цього слова) в Москві по багатьох розділах математики просто немає. Мені здається, тут буде складно кардинально виправити ситуацію силами однієї Вишки.

- Чи часто ви бачитеся з однокурсниками?

- З деякими товаришами я зустрічаюся періодично, хоча з багатьма виходить бачитися набагато рідше, ніж того хотілося б. Близько 10 осіб поїхали вчитися і працювати на інший материк, переважно в Америку. Багато хто поїхав з Москви назад в міста, в яких вони виросли. Та й сам я зараз не дуже багато часу проводжу в Москві.

- Чи буває у вас, крім навчання, вільний час? Чим ви займаєтесь?

- Вільного від занять часу вистачає, але не можу сказати, що його багато. По-можливості намагаюся підтримувати себе в нормальній фізичній формі. Заняття спортом допомагають зняти розумову напругу, накопичене за день.

- Яку пораду ви б дали майбутнім поколінням математиків Вишки, нинішнім студентам?

- Вчіться тільки для себе. Не заради оцінок, стипендії, похвали з боку вчителів чи батьків. Це все не має ніякого сенсу. Ставте собі свої завдання і намагайтеся шукати на них відповіді, постарайтеся знайти щось своє, що по-справжньому вас чіпляє. Головне, щоб вам самим було цікаво. Інакше заняття математикою перетворять ваше життя в нестерпні тортури.

- Ви не шкодуєте, що обрали цю сферу діяльності?

- По-моєму, не можна про це шкодувати: ти або займаєшся наукою, або ні.

- У вас є головна мета в житті? Які Ваші подальші плани?

- Поки про це рано говорити. Спочатку мені треба написати дисертацію, а вже потім думати про подальші плани.