Практикум по работе с детьми и детско-родительскими отношениями
Опубликовано: 28.08.2018
Тип курса : дистанционный курс
Место проведения : интернет
Дата начала : по мере набора группы
Время : 19:30-21:00.
Количество занятий : 5 вебинаров по 1 ч. 30 мин.
Документ: Сертификат
Стоимость : 4 000 руб.
Есть вопросы ? Пишите на почту [email protected]
Лекция-семинар Юрия Кодратьева "Свобода в детско-родительских отношениях" (Сад Эрмитаж, 30 июля)
Успешная психологическая работа с детьми раннего и дошкольного возраста – это всегда работа не только с ребенком, но и с его семьей. И основной целью данного практикума является формирование у специалистов теоретической базы для выстраивания такой работы и тренировка полученных навыков.
Мама и взрослая дочь. Психология отношений
Смотрите видеоприглашение от преподавателя
Преподаватель курса – Карина Карамян
Практикующий психолог, психотерапевт, специалист ресурса KogdaTrudno.ru. Ведущая тренингов для детей раннего и дошкольного возраста и их родителей. Супервизор городского телефона доверия для несовершеннолетних и их родителей. Член общества человеко-центрированного подхода.Программа курса
Вебинар №1 – теоретический.
На нем участники узнают об особенностях развития детей раннего и дошкольного возраста, о задачах возраста, о проходящих в этот период кризисах, о новообразованиях данного периода, о возможных причинах возникновения детской симптоматики (и примеры такой симптоматики), а главное – о том, какую роль играют родители и характер взаимоотношений ребенка с ними на данном этапе взросления.
Вебинар №2 – теоретический.
На нем участники узнают о том, на каких аспектах детско-родительских отношений специалисту важно фокусировать внимание, работая с детьми раннего и дошкольного возраста, какие методы диагностики детско-родительских отношений существуют. Мы будем разбирать сложности, которые возникают при такой диагностике, особенности терапевтической позиции при работе с маленькими детьми и семьей.
Вебинар №3 – теоретический.
На нем участники узнают какими могут быть мишени и алгоритмы психологической работы с детьми раннего и дошкольного возраста и их родителями, как мотивировать родителей на такую работу, на что обращать внимание, выстраивая терапевтические отношения. На этом вебинаре каждый участник получит домашнее задание (кейс с реальным терапевтическим случаем), которое необходимо будет выполнить к следующему вебинару. В рамках выполнения домашнего задания участникам нужно будет применить полученные на первых трех вебинарах знания.
Вебинар №4 – практический.
На нем участники первой группы будут презентовать самостоятельно-разработанный дома план работы с семьей из кейса и участвовать в групповом обсуждении своего случая и случаев из кейсов других участников. Таким образом, пройдет тренировка применения полученных знаний на практике.
Вебинар №5 – практический.
На нем участники второй группы будут презентовать самостоятельно-разработанный дома план работы с семьей из кейса и участвовать в групповом обсуждении своего случая и случаев из кейсов других участников. Таким образом, пройдет тренировка применения полученных знаний на практике.
