1. Впевнених випускників - більшість
2. ССУЗов не повинно бути все одно
3. Що важливо роботодавцю
4. Які спеціальності найбільш затребувані
5. Чи є гарантії працевлаштування
6. Проблема замкнутого кола і її рішення

Впевнених випускників - більшість

Згідно з даними ВЦИОМ, 61% учнів коледжів, технікумів і училищ впевнені, що не зазнаватимуть серйозних проблем з працевлаштуванням. Для порівняння: студентів вузів, які поділяють цей оптимізм, в півтора рази менше.

І все ж побоювання, що потенційному роботодавцю потрібні нібито тільки співробітники з вищою освітою, досить поширене. Чому побоюватися все ж не варто - і на що потрібно звернути увагу, вивчаючи питання про працевлаштування після технікуму, коледжу або училища?
Суспільство звикло до того, що пошук роботи - справа самої людини. І це вірно: саме ваша активність стане вирішальним фактором, здатним наблизити той день, коли ви займете своє робоче місце. Але тим, хто, маючи диплом ССУЗов на руках, в 18-20 років шукає роботу вперше, природно, хочеться підтримки. І вони мають право на цю підтримку!

ССУЗов не повинно бути все одно

Зростання попиту на кваліфікованих фахівців з середньою професійною освітою відзначають не тільки роботодавці та дослідники-експерти, а й самі представники системи освіти, яким проте небайдуже, наскільки вдало працевлаштуватися випускник. Знання керівником навчального закладу ринку праці перестало бути лише свідченням його широкого кругозору і перейшло в розряд сучасних вимог до його посади. Якщо на дні відкритих дверей він не продемонструє цих знань у своїй промові перед абітурієнтами, це мінус ввіреного йому коледжу (технікуму, училища). Якщо перед закінченням навчання не проводиться анкетування студентів, що стосується їх подальших планів, це також мінус. Серйозним недоліком стане і відсутність на сайті навчального закладу сторінки з вакансіями за профілем і запрошенням потенційних роботодавців до співпраці. Зате наявність в конкретному училище, коледжі або технікумі спеціальної служби, яка допомагає знаходити постійну роботу випускникам (і - при необхідності - забезпечувати тимчасову зайнятість студентам), говорить про відповідальний підхід педагогів до своєї справи і може стати одним з істотних критеріїв вашого вибору, куди вступати.

У разі, коли такий служби сприяння поки не створено, що заслуговує довіри навчальний заклад проведе для своїх старшокурсників серію заходів, де можна було б прояснити оптимальну стратегію пошуку роботи, обговорити зразки резюме і розібрати ймовірні ситуації, що виникають на співбесіді. Діапазон форматів таких заходів широкий - це і ділові ігри, і тренінги, і ярмарки вакансій, і дні кар'єри. Ну і, звичайно, саме в стінах коледжу майбутньому професіоналові слід сформувати належне ставлення до питань дрес-коду, адже він готується примкнути до середовища, де найбільш високий відсоток людей, зобов'язаних працювати у форменому одязі.

Що важливо роботодавцю

Безумовно, є роботодавці, які беруть на роботу виключно кандидатів з дипломами престижних вузів. Але це дуже вузький прошарок керівників.

Також не секрет, що на багато вакансії, з роботою за якими спокійно впорався б людина з середньою освітою, шукають неодмінно кандидатів з вищою освітою: аби вуз закінчив, а який - неважливо. Насправді до цієї вимоги слід ставитися як до формального заявою. Фактично випускник ССУЗов цілком може отримати таку роботу, якщо доведе і в резюме, і на співбесіді, що володіє всіма необхідними для неї навичками. Свого середньої освіти соромитися абсолютно не потрібно, говорити про нього вибачаючись - теж.
Окреме питання - робота за профілем або не за профілем. Якщо багато випускників університетів навіть і не думають працювати за фахом, то у їхніх побратимів з училищ і технікумів подібна непослідовність в кар'єрі зустрічається значно рідше. І це плюс! Краще в короткі терміни отримати професію, за якою можна тут же почати працювати, ніж безрезультатно оббивати пороги компаній, показуючи роботодавцям резюме із записом про вельми загальному бакалаврському або навіть магістерському освіту.
Якщо студент ССУЗов вибрав поглиблену підготовку за фахом, відповідний запис з'явиться згодом і в його дипломі. Втім, російські роботодавці рідко звертають увагу на подібні нюанси. Так що рішення освоювати професію на більш глибокому рівні потрібно не для резюме, а перш за все для вашого професійного самовідчуття. А ось закінчувати ссузів потрібно в тому числі і для резюме, оскільки такого диплома сьогодні в основному довіряють.

Які спеціальності найбільш затребувані

Звичайно, найкраще вчитися тій професії, яка просто вам подобається. Однак якщо вас серйозно турбує, чи вдасться вам влаштуватися на роботу до отриманої освіти, то ще на стадії вибору можна орієнтуватися на найбільш затребувані спеціальності. За даними досліджень, найбільш перспективними вважаються професії, що мають відношення до інформаційних технологіям, машинобудуванню , Роботі з технологічним обладнанням . У середнього ступеня затребувані як працівники ті, хто професійно розбирається в автосервісі та економічних дисциплінах . Є попит на співробітників в сфері споживчих послуг і права, але він в значній мірі задоволений. Отримати роботу в цих сферах фахівця реально в середньому за 3 місяці пошуків.

Має під собою підстави і протилежний підхід - не обмежувати свій вибір. Принципова відмінність сучасності від минулих епох - її швидка мінливість. Це відбивається і на ринку праці, тому має сенс розвивати в собі гнучке сприйняття мінливих економічних умов. Запитайте: чи може фахівець з середньою освітою працювати, наприклад, в сфері інновацій? Правильна відповідь - так, може. Так навіщо ж упускати це не врахували? Тим більше що передові коледжі, досліджуючи нові потреби економіки свого регіону, вносять корективи в списки пропонованих спеціальностей.
Вибір середньої освіти аж ніяк не закриває шлях ні до вищих світські сфери (перукар цілком може приводити в порядок голови «зірок», а кухар - працювати в дорогому ресторані); ні в творчість нарівні з виконавство (варто згадати про театральні художників-костюмерів); ні за кордон (артист балету прославляє російське мистецтво на міжнародних гастролях). Та й просто можлива зайнятість одного і того ж професіонала в різних сферах (кваліфікований товарознавець здатний мати справу з неоднаковим асортиментом). Тому середню освіту ні в якому разі не слід розглядати як звуження кар'єрних можливостей в залежності від думки, що одні професії затребувані, а інші - нібито немає.

Чи є гарантії працевлаштування

У випадку з працевлаштуванням після коледжу (технікуму, училища) правильніше говорити про високі і дуже високі шанси знайти роботу, ніж про гарантії. І все ж зустрічаються умови, при яких можна утвеждать і про наявність гарантій. Наприклад, це цільовий набір, коли запит на підготовку фахівця робить підприємство, готове пізніше взяти цю людину на роботу. Ті, хто сумнівається, чи ставати студентом-цільовиків, повинен розуміти: якщо в процесі навчання ви виявите, що майбутня професія вам не до душі, ви вже не зможете поміняти ні навчальний заклад, ні спеціальність, ні перше місце роботи. Так що при наявності можливості такий варіант рекомендується тільки тим, хто на 100% впевнений, що не передумає, і чия впевненість обгрунтована достатніми знаннями про характер майбутньої діяльності.

Цільова підготовка - зазвичай не настільки всеосяжне явище в професійній освіті, щоб міркувати про це в текстах, призначених для всіх абітурієнтів. Однак є й винятки. Так, в 2013 році з метою оновлення кадрового складу МВС вступив в силу президентський указ «Про підготовку кадрів для органів внутрішніх справ РФ по договорам на навчання». Громадяни, які навчаються в цивільних вузах і ссузах за таким типовим договором і отримують стипендію від МВС, після закінчення навчального закладу повинні будуть відпрацювати за контрактом не менше п'яти років на поліцейській посади.
Створювані сьогодні в регіонах профільні ресурсні центри професійної освіти не регулюють працевлаштування в такому жорсткому стилі, як цільові проекти, але все ж частково вирішують проблему, яка розглядається. Якщо такий центр взагалі виник - будь то для організацій агропромислового, лісопромислового, будівельного комплексу , Організацій сфери ЖКГ або будь-яких інших установ, - це значить, що робота випускників точно чекає. Адже він за визначенням не може створюватися для «непотрібної» в регіоні галузі за принципом «аби вивчити людей, а там нехай самі влаштовуються».

Проблема замкнутого кола і її рішення

Працевлаштовуються вперше відома так звана проблема замкнутого кола - на роботу беруть тих, у кого є досвід роботи, а де його взяти, якщо на роботу беруть тих, у кого є досвід роботи?

Запобігти цьому ходіння по замкнутому колу можна ще в стінах технікуму.
Вирішуючи, надходити або не чинити в ту чи іншу установа середньої професійної освіти, пошукайте на його сайті інформацію про стажування. Саме стажування забезпечать вам трудовий досвід ще до першого в житті співбесіди.
Під стажуванням сьогодні розуміють абсолютно різні речі.
Зокрема, стажуванням називають безкоштовну, але дуже цікаву роботу в приватній компанії заради досвіду і рядки в резюме. Такі стажування людина шукає собі сам: навчальні заклади про них, як правило, не повідомляють. У масовому порядку це явище спостерігається при надлишку фахівців в будь-якій галузі. Подібне стажерства вимагає часу і не дуже підходить завантаженому студенту ССУЗов. До того ж воно не приносить грошей, так що надмірно захоплюватися їм не варто: залиште своє безкорисливість для хобі і волонтерства. Найкраща перспектива для стажера - висока якість його роботи одного разу помічає начальник і запрошує на постійну роботу. Віддати перевагу таку стратегію має сенс, якщо ви неодмінно хочете працювати в певній компанії.
Ще один тип стажувань часто передбачає переміщення стажера в інше місто або країну. Це наймодніший варіант стажерства - його підтримують молодіжні організації на кшталт AIESEC, AEGEE та ін. Оголошення про таких стажуваннях публікуються і на сайтах навчальних закладів, і на спеціальних ресурсах, присвячених саме стажувань. У проектах, які здійснюються подібними збірними командами добровольців, молодь встановлює ділові зв'язки по всьому світу. Мінус - при всій відкритості і відносній простоті цих проектів до участі запрошують насамперед студентів вузів. Втім, студенти училищ здатні переломити цю тенденцію.
Нарешті, є і стажування безпосередньо для випускників коледжів, технікумів та училищ. Співорганізаторами тут виступають навчальний заклад, сусідні з ним компанії і місцевий центр зайнятості. З стажистом укладається договір, йому виплачується зарплата не нижче за мінімальну оплату праці, за ним закріплюється наставник. Створюється Стажерські тимчасове робоче місце (не довше, ніж на півроку), де повинні дотримуватися норми охорони праці та техніка безпеки. Такі регламентовані стажування гарні для тих, хто планує працювати в бюджетній сфері. У будь-якому випадку вони ідеально впишуться в систему підготовки фахівця середньої ланки і прикрасять його резюме.