Конкурс «Моя педагогічна ініціатива» - 2 етап
Дана розробка призначена для роботи з дітьми підготовчої до школи групи із загальним недорозвиненням мови третього рівня і розроблена на основі методик навчання дітей з відхиленнями розвитку Р.І. Лалаева, Н.В. Серебрякової, 1999; Л.В. Лопатин, Н.В. Серебрякової, 2001; Л.Р. Лізуновим, 2003; програми «Виховання і навчання дітей із загальним недорозвиненням мови» Т.Б. Филичева, Т.В. Тумановой; програми «Веселка» Т.М. Доронової і ін. І являє собою перевірочне заняття.
Практична цінність і корекційно-педагогічна значущість цього заняття полягає в тому, що воно:
- забезпечує єдність когнітивного, творчого і діяльнісної-практичного компонентів змісту корекційної освіти,
- стимулює речемислітельную діяльність,
- розвиває дитину щодо себе самого,
- має доступну форму виявлення засвоєння дітьми програмного матеріалу,
- забезпечує можливість індивідуалізувати корекційний вплив на дитину,
- дозволяє залучити батьків до корекційної роботи з дітьми.
Методична розробка передбачає використання технології організації колективної, творчої діяльності, комп'ютерних технологій і залучення батьків в корекційний процес, що забезпечує новизну і оригінальність.
Заняття побудовано у формі виконання дітьми різноманітних ігрових вправ і завдань, що пред'являються логопедом за допомогою класичних прийомів і сучасних технічних засобів навчання (мультимедійних), що враховує провідний вид діяльності (гра) і наочно-образний характер сприйняття дитини-дошкільника - все це підвищує ефективність заняття .
Методична розробка була апробована в роботі з дітьми підготовчої до школи групи із загальним недорозвиненням мови третього рівня в умовах роботи логопункта і дозволила об'єднати всіх учасників корекційно-освітнього процесу.
Завдяки привабливою і відповідає віку ігровій формі проведення заняття, з використанням корекційно-педагогічних методів, прийомів і комп'ютерної технології мені вдалося показати батькам рівень засвоєння дітьми програмного матеріалу, залежить в дітях практичну впевненість користування виправленої промовою.
Автор: Тетяна Володимирівна Мальцева, вчитель-логопед, вищу кваліфікаційну категорію, МДОУ «Дитячий садок № 57» компенсуючого виду, місто Березники, Пермський край. Стаж за фахом 11 років.
Тетяна Володимирівна - лауреат конкурсу «1001 ідея нестандартного заняття з дітьми», що проходив в рамках X Всеросійського @ вгустовского інтернет-педради., 2009р, є публікації на сайті «Завуч. Інфо ». timyanka
Додаток 1: Конспект заняття «Своя Гра».
Додаток 2: Презентація до заняття «Своя Гра».
Авторизуйтесь на сайті, щоб завантажити файл
Авторизуйтесь на сайті, щоб завантажити файл
Авторизуйтесь на сайті, щоб ви могли залишити свій коментар.
