Чи потрібні сьогодні громадські академії?

Нові наукові асоціації, багато з яких гордо назвалися "академіями" (дуже часто без належних на те підстав), масово з'являлися на рубежі 1980-1990-х рр. Вчені вірили: звільнившись від ідеологічного диктату, реформована і відкрита світові українська наука зробить якісний ривок вперед. На жаль, реальність швидко розбила ці очікування.

Значна частина нових наукових структур, що виникли на хвилі перебудови і незалежності, тихо померла. Однак не всі. Серед громадських наукових організацій, що з'явилися на початку 1990-х і успішно працюють до цих пір, - Академія наук вищої школи України, яка відзначила своє 20-річчя. Установа АН ВШ України стало відповіддю на об'єктивну необхідність підняти статус університетської науки, яка в рамках виробленої в СРСР адміністративної системи перебувала в дискримінованому положенні щодо науки академічної. В першу ініціативну групу зі створення академії увійшли професори Київського державного (нині - Київський національний) університету ім. Тараса Шевченка фізики Віталій Стріха, Юрій Чутов і геолог Микола Дробноход.

Тараса Шевченка фізики Віталій Стріха, Юрій Чутов і геолог Микола Дробноход

Металург Софія Пінчук і геолог Микола Дробноход

На скликане ініціативною групою установчі збори 27 листопада 1992 р прибуло 50 провідних докторів наук, професорів українських ВНЗ, які і стали академіками-засновниками АН ВШ України. Збори затвердили ультрадемократічний статут академії. Першим президентом АН ВШ України був обраний В.Стріха, який очолював її аж до своєї передчасної смерті. З 1999 р академію очолює Н.Дробноход. Перші роки роботи академії стали періодом її інтенсивного організаційного розвитку. Регіональні відділення АН ВШ України були створені в усіх обласних центрах. Її наукові відділення охоплювали весь спектр наукової тематики, розвивалася в українських ВУЗах. Великий престиж в науковому співтоваристві отримали академічні нагороди Святого Володимира (присуджується з 1994 р за громадську діяльність, що сприяє розвитку української освіти і науки) і Ярослава Мудрого (присуджується за досягнення в області науки і техніки). Академія наук вищої школи України стала організатором численних наукових конференцій, семінарів, круглих столів, присвячених актуальним проблемам розвитку української науки і вищої школи, з 1997 р виходить академічний журнал "Освіта і управління". Потім в історії академії був складний період.

Після смерті В.Стріхі знайшлися люди, які захотіли перетворити її на своєрідний "орден святого Станіслава", де б за гроші видавали дипломи, тешівшіе самолюбство провінційних професорів. Довелося докласти великих зусиль, щоб очистити структуру від цих далеких від науки ділків. Але в 2004 р криза була подолана і життя АН ВШУ увійшла в нормальне академічне русло. В кінці минулого року в залі засідань вченої ради Київського національного університету ім. Т. Шевченка відбулася щорічна конференція АН ВШ України. У ній взяли участь 104 вчених, які представляли головні університетські центри країни (Київ, Харків, Львів, Донецьк, Дніпропетровськ, Одесу, Запоріжжя, Чернівці, Ужгород, Івано-Франківськ, Сімферополь) і весь спектр наукових досліджень, що розвиваються в Україні. У залі зібралися вчені різних поколінь (від 36-річного політолога Івана Монолатія до 93-річного математика В'ячеслава Добровольського), в т.ч. і дев'ять осіб засновників академії. Як і належить, на ювілейному засіданні звучало багато привітань. Потім демонстрували відеофільм, присвячений подіям 20-річної давності. А самі їх учасники ділилися спогадами.

Відомий фахівець в галузі ветеринарної медицини, народний депутат України ІІ скликання, професор Валентин Яблонський згадував, яким щасливим він відчував себе на третій полиці плацкартного вагона, повертаючись до Кам'янця-Подільського з дипломом академіка АН ВШ України ...

За традицією робота конференції розпочалася з урочистого вручення академічних нагород. Найвищою академічної нагороди Святого Володимира за багаторічну самовіддану працю в ім'я розвитку української науки і вищої освіти удостоєні академік НАН України ректор НТТУ "КПІ" Михайло Згуровскійі академік НАН України директор Інституту гідромеханіки НАН України Віктор Грінченко.

Нагороди Святого Володимира та Ярослава Мудрого за вагомі досягнення в області науки і техніки присуджено ряду відомих університетських вчених. Конференція затвердила повноваження 25-ти академіків, обраних науковими відділеннями в 2012 р Диплом почесного академіка відділення математики отримав професор шиях Лал Калла (Індія). Незважаючи на урочистий настрій, доповідь президента АН ВШ Н.Дробнохода містив аж ніяк не святкові ноти. Микола Іванович підкреслив: "Останні два роки і дев'ять місяців були дуже складними для української науки і вищої освіти. І наша академія була однією з небагатьох структур, завжди називали речі своїми іменами. Ми чесно і відкрито критикували кроки керівників МОНМС, які вели до руйнування стандартів шкільного утворений ія, знищення університетської автономії, позбавлення нашої освіти його націо нального змісту. Ми дали вичерпний аналіз ганебної за своїм фаховим рівнем Національної стратегії розвитку освіти в Україні на 2012-2021 рр., поспішно затвердженої так званим ІІІ з'їздом працівників освіти України 28 жовтня 2011 р Кажу "так званим", оскільки його делегатів ніхто не обирав, і більшість просвітницького товариства взагалі не знало про його проведення. Ми послідовно опонували горезвісного міністерському проекту закону "Про вищу освіту", і зусиллями просвітницької громади його вдалося заблокувати. Ми дали експертний висновок по не менш відомому законопроекту "Про засади державної мовної політик і ", який, на жаль, таки став Законом, і ті його негативні наслідки для всіх сфер суспільного життя, про які ми застерігали, вже стали реальністю. Ці та інші наші звернення і заяви були широко оприлюднені в ЗМІ і послужили зростанню нашого авторитету як організації, яка не боїться говорити правду ".

Разом з тим Н.Дробноход з гордістю говорив про те, що практично всі академіки АН ВШ України є засновниками власних наукових шкіл, збагатили науку результатами першорядного значення. Тільки за звітний період дипломи лауреатів Державної премії України в галузі науки і техніки отримали академіки Ярослав Лепих, Софія Пінчук, Олександр Наконечний, лауреатами Державної премії України в галузі освіти за навчально-методичний комплект "Диференціальні рівняння" стали академіки Микола Перестюк та Ігор Парасюк.

Тільки за звітний період дипломи лауреатів Державної премії України в галузі науки і техніки отримали академіки Ярослав Лепих, Софія Пінчук, Олександр Наконечний, лауреатами Державної премії України в галузі освіти за навчально-методичний комплект Диференціальні рівняння стали академіки Микола Перестюк та Ігор Парасюк

Академік НАНУ Ярослав Яцків та голова Комітету з питань науки і освіти Верховної Ради України Лілія Гриневич

Чимало академіків АН ВШ України обрано дійсними членами і членами-кореспондентами найпрестижніших міжнародних наукових товариств та державних академій України. Є й інша тенденція - багато членів державних академій вважають для себе за честь балотуватися і бути обраними в АН ВШ України. У резолюції конференції Академія ще раз підтвердила репутацію організації, яка не боїться говорити правду.

Відзначено, що поспішно прийнятий Верховною Радою і підписаний президентом України Державний бюджет-2013 є бюджетом подальшого занепаду всіх секторів української науки, а його реалізація неминуче призведе до значних скорочень як в інститутах НАН України, так і в науково-дослідних підрозділах університетів, які і до того перебували в надзвичайно важкому становищі. Тому конференція звернулася до президента, новообраній Верховній Раді, уряду України з наступними пропозиціями:

1. При подальшому проведенні адміністративної реформи передбачити існування єдиного органу державної влади, відповідального за вироблення і здійснення державної науково-технічної політики.

2. Передбачити значне збільшення державної підтримки наукової сфери, оскільки саме розвинена наука є запорукою входження України в число провідних держав світу.

3. Забезпечити ефективну систему координації та підтримки наукових досліджень у ВНЗ, оскільки, як свідчить світовий досвід, саме університети повинні бути найважливішими центрами фундаментальної науки та інноваційних розробок.

4. Створити ефективну систему підтримки інноваційних наукомістких проектів (зокрема через апробовані механізми технопарків і наукових парків).

5. Суттєво підвищити роль і збільшити бюджет Державного фонду фундаментальних досліджень, оскільки саме потужна фундаментальна наука є сьогодні безумовним "активом" України, її шансом на розгортання інноваційних проектів завтра.

6. Захистити і зберегти Національну академію наук України, не допустити знищення її наукового потенціалу, посягання на землі, споруди та майно НАН, які повинні і надалі залишатися в державній власності і служити розвитку науки.

7. Забезпечити реальне партнерство держави з усіма авторитетними науковими асоціаціями і товариствами при формуванні та здійсненні наукової політики. Для цього відродити роботу громадського Національної наукової ради України, яке продемонструвало свою ефективність на початку 1990-х років.

8. Створити державно-громадські органи управління зі спеціальним статусом для атестації наукових кадрів і контролю над дотриманням наукової етики.

9. Повернутися до основ демократичної політики в сфері освіти, яка здійснювалася з 1991 року по березень 2010-го. Категорично не допускати акцій, що ведуть до обмеження використання української мови в сфері науки і освіти та таких, що принижують національну гідність українців.

10. Послідовно втілювати в життя євроінтеграційні принципи при здійсненні міжнародного співробітництва в сфері науки і освіти. В сьогоднішніх реаліях важко припустити, що процитований заклик Академії почують ті, кому він адресований. Але завдання громадських наукових організацій - наполегливо стукають у двері, які, на жаль, зараз закриті.

Завдання цих організацій - бути майданчиком для вироблення позиції наукової спільноти та інструментом відстоювання його інтересів (співпадаючих зі стратегічними інтересами держави).

Ці завдання вже 20 років намагається виконувати Академія наук вищої школи України.