Добравшись до останнього курсу, випускники вузів раптом ясно розуміють, що цих знань їм мало. А що робити тому, хто взагалі розчарувався в майбутню спеціальність? Правильно: треба вчитися далі!

Світлана - з педагогів в банкіри: «Там тепло, світло і мухи не кусають»

Чому люди не обмежуються одним дипломом? Хтось з першого разу не зміг точно визначити, чим хоче займатися по життю. Хтось від самотності, обклавшись книгами, вчиться, вчиться і ще раз вчиться. Деякі хочуть догодити батькам, намагаються довести, що теж щось значать. Хтось від ліні і неробства: набагато простіше бути вічним студентом і «вчитися», сидячи на шиї у батьків і прикриваючись такими фразочками: «Яка там робота! Ви що?! Я ж вчуся і дуже втомлююся! »

Я після школи вступила в педуніверситет на «Дошкільна освіта». Хотіла на психолога, але не вистачило балів, щоб пройти на бюджет. Не можу сказати, що це сильно мене засмутило. У пріоритеті було здобути вищу, так чому б не на безкоштовному зі стипендією? Навчання давалося легко, я щиро не розуміла, як можна звідти вилетіти, - але випадки такі були.

Після практики в дитячому садку остаточно зрозуміла, що це не моє. Не те щоб я дітей не люблю: велика відповідальність, зарплата мізерна, моральне навантаження. Вихід - вирішила отримати ще одну спеціальність.

На другу вищу я пішла за порадою мами, до якої прислухаюся в таких питаннях. Вирішили, що економічна освіта не буде зайвим, вибір припав на «Банківська справа». Простіше кажучи, там тепло, світло і мухи не кусають. На цю зарплату реально прожити, це стабільний графік, гарантовані вихідні і відпустку, не потрібно шукати собі купу підробітків - все просто. Зараз, поки молода, можна побігати, недоспати, але в 30-40 років я слабо себе уявляю в такому режимі. Так що головний мотив конкретно моєї ситуації - стабільність і поліпшення свого життя, принаймні прагнення її поліпшити. Але в глибині душі сидить думка, що це теж все-таки не зовсім моє, хоча головою я розумію, що це розумний вибір.

І ніхто не відміняв самоосвіта. Для мене це читання будь-якої корисної літератури, класики, книг з психології, цікавих наукових статей з історії і т.д. Це може робити кожен у вільний час, чим, власне, я і займаюся. Замислююся ще про кулінарні курси, але всерйоз зайнятися цим планую трохи пізніше. Для початку треба закінчити вже розпочате.

Ольга - з маркетолога-юриста в народне господарство: «Дало це мені тільки здивовані обличчя»

Після закінчення БГУИР за фахом «маркетолог-юрист» вирішила ще рік погуляти і вступила до магістратури того ж БГУИР, на спеціальність «Економіка і управління народним господарством». У той час навчання в магістратурі тривало 1 рік (зараз 2) - ловила момент, раптом знадобиться. До того ж були думки виїхати за кордон, та й освіта зайвою не буває.

Навчання за магістерською програмою не можу назвати складною, вчилася не напружуючись. Нічого особливого від магістратури я не очікувала, тому що знала, як буде проходити навчання і що воно мені дасть. А дало це мені тільки здивовані обличчя людей: «Як це? Ти магістр в 21 рік? »

У другому вищому сенсу не бачу - краще курси. Це набагато ефективніше і часу забирає менше. Сама ходила на курси з англійської мови, програмування, зараз вивчаю німецьку, тому знаю, що кажу.

У пошуках роботи диплом магістра ролі ніякої не зіграв: більшість роботодавців або не звертають на це увагу, або просто-напросто не знають, що це таке, і думають, що це друга вища або щось на зразок бакалавра.

Данила - в ЄГУ та інязі: «Те, що було актуально сьогодні, завтра вже нікому не потрібно»

Я студент другого курсу програми «Нові медіа» Європейського гуманітарного університету. Сказати, що я вибрав програму усвідомлено, значить трохи збрехати, так як я погано уявляв, чим зможу займатися після закінчення навчання. Але жодного разу не пошкодував, що вибрав цю спеціальність і сам ЄГУ. Вчитися мені подобається, навчання дається легко, так як вуз гуманітарний і я гуманітарій, та ще й балакучий - те, що потрібно. Брав участь в проекті LitPro, почав вивчати литовську мову. Хоча я розумію, що в подальшому мені доведеться отримувати нові знання і переучуватися - цього вимагає сучасне суспільство.

Паралельно вчуся в МЛУ на заочке. Вчитися на заочному відділенні неважко: всі дається безболісно, ​​а зайва «корочка» і знання іноземної мови не завадять. Під час сесій, правда, іноді доводиться несолодко, як, в принципі, і всім студентам: десь недоспішь, десь не співаєш, десь зайвий раз на вулицю не вийдеш. Але, в цілому, все це можна осилити.

Щодо ще однієї спеціальності поки конкретно нічого сказати не можу, тому що не знаю, як складеться життя далі. Але впевнений, що треба буде ще чого-небудь вчитися: змінюється життя, змінюються вимоги. Те, що було актуально сьогодні, завтра вже нікому не потрібно.

Христина - магістр в БДЕУ: «Керівник дипломної рекомендував»

Вчуся в БДЕУ на магістерській програмі «Зовнішньоекономічна діяльність» за спеціальністю «Світова економіка». У перспективі повинна отримати диплом магістра економіки. Вирішила продовжити, тому що до цього досить легко і цікаво було вчитися, хотілося поглибити і розширити знання в даній сфері. А ще керівник дипломної роботи настійно рекомендував продовжити навчання.

Очікування виправдовуються, всі викладачі - чудові фахівці в своїй сфері: акцент на практичні заняття, дають більше реальних ситуацій, ніж це було на першому ступені навчання, хоча, можливо, тоді вони ще не сприймалися так серйозно. Не знаю, як складеться далі. Але однозначно рада, що прийняла рішення продовжувати навчання. Про ще один освіту замислююся, але поки хочу застосувати знання на практиці.

Анна - в інязі і ЄГУ: «Якщо сидіти як іменинник, то і Оксфорд ніякий не допоможе»

Зараз навчаюся паралельно в двох університетах: очно в інязі, 5-й курс, і дистанційно в ЄГУ, 3-й курс. Після МЛУ отримаю спеціальність лінгвіста-педагога зі знанням двох іноземних мов (англійська, італійська), в ЄГУ на «Міжнародному праві».

У МЛУ надійшла на третій курс після чотирьох років лінгвогуманітарного коледжу. Ще в школі подобалися і математика, і англійська. У підсумку вирішила, що англійська корисно знати для роботи в будь-якій сфері і, звичайно, для себе - подорожувати, спілкуватися з новими людьми. В ЄГУ надходила більш усвідомлено. З дитинства хотіла стати адвокатом або юристом. До того ж ЄГУ - це щось нове, освіту побудовано абсолютно по-іншому: чи не на заучуванні, а на самостійній роботі. Після першого курсу зрозуміла, що в ЄГУ вчишся не за "корочку», а заради інтересу. Працювати з дітьми в школі, звичайно, теж цікаво, але зарплата педагогів «трохи» розчаровує. Це була ще одна причина піти здобувати другу вищу.

В ЄГУ вчитися складно, постійно потрібно читати багато матеріалів, книг, лекцій, законів і кодексів, щотижня писати контрольні і брати участь в форумах. У МЛУ залучають тільки мови, інші предмети - просто теорія, яка навряд чи стане мені в пригоді в майбутньому. До того ж багато предметів я пройшла в коледжі, тепер не дуже й цікаво слухати все по другому колу, незважаючи на те що програми коледжу і університету повинні бути узгоджені. В ЄГУ, звичайно, теж були лекції загальноуніверситетські, але навіть там ти читаєш щось нове і гідне уваги, вивчаєш проблему, пишеш цікаві роботи. А чи не живеш за принципом «послухав - написав конспект - визубрив - здав іспит - забув». Чула безліч невтішних відгуків про ЄГУ, що освіта вони дають нічим не краще. Все залежить від людини: якщо він зацікавлений і дійсно щось робить, вникає, то цей університет дасть йому гідну освіту. А якщо сидіти як іменинник, то і Оксфорд ніякий не допоможе.

З приводу ще одного освіти або іншої спеціалізації - категоричне «ні». Мені цікавіше працювати і навчитися на практиці. Курси - тільки «за», але поки не вистачає часу. Подумую про третю мову, але це пізніше, поки велике навантаження.

Чи виправдалися очікування? З приводу європейської освіти - так, з приводу білоруського - немає. У коледжі отримання середньої спеціальної було набагато продуктивніше і ефективніше, ніж в університеті.

Передрук матеріалів CityDog.by можлива тільки з письмового дозволу редакції. подробиці тут .

Фото: з особистих архівів героїв.