1. Друга вища освіта та професійна перепідготовка це одне і те ж?

2. У чому відмінність основного освіти від додаткової професійної освіти?

3. Цільова аудиторія.

4. Підсумкові документи

5. Чи має значення профіль вищої освіти під час вступу на професійну перепідготовку?

6. У чому переваги додаткової професійної освіти?

7. Чи є які-небудь недоліки у професійній перепідготовки як особливого виду освіти?

1. Друга вища освіта та професійна перепідготовка це одне і те ж?

Умовно професійну освіту в Росії можна розділити на три категорії: середню професійну освіту, основне вищу освіту і додаткову професійну освіту. І друга вища, і базове (перше) освіту - це форми (основного) вищої освіти.

Друга вища - кілька скорочена форма основної вищої освіти, саме тому в побуті її помилково прирівнюють до допобразованію.

Вища освіта виконує завдання підготовки кадрів високої кваліфікації, в той час, як перепідготовка надає слухачам нові навички, кваліфікацію і компетенцію, які потрібні для того, щоб повноцінно виконувати професійну діяльність нової спрямованості.

Друга вища можливо отримати лише в разі наявності у вас диплома про середню професійну або вищу професійну освіту.

Перепідготовка може бути пройдена при наявності вищої або середньої професійної освіти, а також в процесі отримання цих видів освіти.

2. У чому відмінність основного освіти від додаткової професійної освіти?

Програми додаткової професійної освіти (ДПО) та вищої освіти (ВО) призначені різним цільовим аудиторіям. Основний споживач ДПО - дорослі слухачі з певним багажем знань і досвідом. Вони усвідомлюють свої освітні потреби і цілеспрямовано вибирають програми ДПО. Друга вища освіта в більшості випадків - доля молодих. Часто вчорашні абітурієнти отримують другу вищу освіту паралельно з основним.

Основна освіта (в тому числі друга вища) передбачає придбання фундаментальних знань. Воно в більшій мірі орієнтоване на державний освітній стандарт, ніж програми ДПО. Студенти вивчають общепрофессіональние дисципліни, дисципліни спеціальності і спеціалізації відповідно до державних стандартів на обрану спеціальність. При цьому до 40% годин, що задаються в рамках стандарту ВО, не мають відношення до майбутньої професійної діяльності студента. А програми ДПО спочатку підлаштовуються під майбутню професію слухача.

Програми основного освіти повинні розроблятися відповідно до потреб економіки країни. Однак приведення кваліфікації студента у відповідність з умовами і завданнями ринку праці не їх головна мета. Це завдання ДПО. Програми додаткової професійної освіти коригують знання випускників вищих навчальних закладів під вимоги роботодавців.

3. Цільова аудиторія.

Другу вищу освіту. Зазвичай цей вид освіти обирає молодь, що відноситься до категорії громадян, готовою до того, щоб приділити навчанню тривалий відрізок часу. Нерідко, його отримують паралельно з основним вищим. Після проходження всіх курсів студент володіє всіма необхідними знаннями в повній мірі. Залежно від вже спочатку наявного у вас освіти, ви можете отримати другу вищу за спеціальними програмами, тривалістю від 2-х до 5-ти років.

Професійна перепідготовка. Навчання проходить в стислі терміни. Залежно від напряму і змісту програми, перепідготовка може займати, в середньому, не менше 500 навчальних годин і не більше 1,5 років. Дуже добре підходить дорослим людям, які вже працюють і займають або збираються займати керівну посаду. Таким чином, освоївши нову спеціальність за програмою перепідготовки, молодий керівник більш кваліфіковано зможе контролювати роботу своїх підлеглих в сфері отриманої ним спеціальності. Наприклад, вивчивши основи бухгалтерського обліку, менеджер зможе більш ефективно управляти бухгалтерією.

4. Підсумкові документи.

Другу вищу освіту. Студент, який успішно пройшов всі курси та атестаційні заходи, отримує державний диплом про вищу освіту, який відповідає всім ГОСТам. Залежно від рівня пройденої програми, випускнику може бути присвоєна кваліфікаційна ступінь «магістр», «бакалавр» або «спеціаліст».

Професійна перепідготовка. Після закінчення навчання видається диплом встановленого зразка, що дозволяє виконувати новий вид професійної діяльності і (або) з присвоєнням нової кваліфікації. Диплом про професійну перепідготовку засвідчує право фахівця на ведення професійної деятльности в певній сфері на базі наявного вищої або середньої професійної освіти відповідно до встановлених кваліфікаційних вимог по посадовим категоріям працівників. Диплом про професійну перепідготовку не є документом про вищу або середню професійну освіту.

Студент отримує основне вищу або середню освіту, а паралельно проходить програму перепідготовки? Диплом встановленого зразка про перепідготовку, в цьому випадку, буде виданий йому після закінчення проходження ним програми основного освіти, в той же день, коли буде видаватися і відповідний основній програмі освітній документ.

Термін навчання для отримання диплома - ось головна відмінність диплома про професійну перепідготовку та диплома про другу вищу освіту. Пройшовши перепідготовку або отримавши другу вищу освіту, Ви можете працювати на однакових посадах.

5. Чи має значення профіль вищої освіти під час вступу на професійну перепідготовку?

Тут має значення рівень освіти. Базова освіта має бути або середню професійну за профілем, або вища. При надходженні з вищою освітою, профіль цього утворення не має значення.

6. У чому переваги додаткової професійної освіти?

По-перше, воно займає значно менш тривалий період часу. Терміни навчання скорочуються до 18 місяців замість 2-3 років.

По-друге, це, безумовно, орієнтація на отримання слухачами практичних навичок і конкретних знань по обраній сфері діяльності. Наявність у фахівців базової освіти дозволяє скоротити до мінімуму кількість абстрактних теорій і загальноосвітніх предметів. Програми орієнтуються виключно на потреби фахівців. Для людини, яка отримала якісне додаткову освіту період адаптації на новому робочому місці мінімальний.

По-третє, як правило, вартість навчання в рамках програм професійної перепідготовки, в кілька разів нижче вартості вищої освіти.

7. Чи є які-небудь недоліки у професійній перепідготовки як особливого виду освіти?

Найважливішим фактором при прийомі на роботу є знання і вміння фахівця, а вже потім - дипломи і документи про освіту. У великих містах Росії професійна перепідготовка швидко розвивається. Кількість бажаючих отримати додаткову освіту збільшується з кожним роком. Це пояснюється, в першу чергу, швидкими темпами змін і зростання економіки, промисловості та інформаційних технологій.