1. Чому ми не спостерігаємо протестного руху?

МОСКВА, 22 січня. / ТАСС /. В результаті скорочення держбюджету фінансування МГУ в 2016 році знижено на 10%. Про це в п'ятницю повідомив ректор МДУ Віктор Садовничий. "За два роки бюджет скорочено на 30%, на цей рік - на 10%. Ми не згодні", - сказав Садовничий. Він додав, що у вузу були можливості "підказати" ті статті, які можна скорочувати і не можна. "Ми не дали скорочувати зарплати, стипендії, соціальні статті. Скорочення торкнулися, ремонту і комуналки", - уточнив ректор.
http://tass.ru/obschestvo/2608336 .................................................. .......................................

У зв'язку з тим, що таки настав 2016 і кількість коментарів перевалило за 170, опція коментування закрита. Спасибі всім, хто відгукнувся!

Незважаючи на запевнення різних чиновників Міністерства освіти та науки і ректорів, які «3,14здят як дихають», в дійсності середня заробітна плата більшості викладачів вузів в на початку 2015 року становить не 130% від середньої по регіону, а в розрахунку на одну ставку - лише близько 40%, тобто близько 14 тис. рублів на місяць. Так, у багатьох вузах зарплата асистента або старшого викладача без наукового ступеня «досягає» лише близько 7-9 тис. Руб., Доцента з науковим ступенем, що має до того ж значний досвід роботи - трохи більше 14 тис. Руб. Навіть заробітна плата професора в багатьох вузах - 23 тис. Руб. або трохи більше, що відповідає мінімальній зарплаті, яку пропонують продавцям і охоронцям у багатьох російських містах.

Більш того, реальна заробітна плата професорсько-викладацького складу за минулий рік знизилася в доларовому еквіваленті або в бівалютного кошика (долар і євро) майже вдвічі. Таким чином, оплата праці російських викладачів наблизилася до показників їх колег з Вірменії або Буркіна-Фасо , Які також щомісяця отримують приблизно 200 доларів США ...

Звідки ж ректора і чиновники Міністерства освіти та науки беруть такі райдужні цифри і показники про «середній зарплаті» ППС? Базова ставка викладача вузу з науковим ступенем (кандидат наук, доцент) становить трохи більше 9-10 тисяч рублів. За таку зарплату навіть двірники не хочуть працювати. Але до цього можна додати різні разові премії і виплати, доплату за внебюджетніков ( «комерційних» студентів), а також гранти і НДР.

Але чи досягають у більшості викладачів зарплати до 40-50 тис. Рублів щомісячно? Тільки якщо вони працюють більше ніж на одну ставку (тобто фактично на дві ставки) в тому ж вузі як сумісників та / або погодинників; примудряються виконувати додаткову суспільну або адміністративне навантаження (кураторство, завідування кафедрою, заст. завкафа, організація псевдонаукової роботи на кафедрі у вигляді студентських конференцій - так званий «заступник завідувача кафедри з наукової роботи»); або просто є «ректорським подпєвалой» - за це останні в разовому порядку, щоквартально і щорічно отримують солідну премію.

Реклама

Яндекс.Директ

Тут же слід зазначити, що зарплати багатьох деканів факультетів досягають близько 100 тис. Руб, а також численних проректорів та ректорів складають від 300 тис. Руб до мільйона руб. щомісяця, не рахуючи надзвичайних і частих премій. Зрозуміло, багато хто з них є викладачами, тобто викладають у вузі на чверть ставки, що істотно покращує показники «середньої температури по лікарні» ...

Ректор СПбДУ Микола Карпачова:''Сейчас середня зарплата професорсько-педагогічного складу СПбГУ - 64 тисячі рублів на місяць. Зростання очікується і в цьому році. У нас не тільки високі зарплати, але ще і кращі інформаційні ресурси ...''
Чи так це? Професор і та зав. кафедрою СПбДУ справді отримує 54 тис., а ось кандидат наук, доцент - викладач СПбДУ отримує щомісяця лише трохи більше 14 тисяч на руки. При цьому слід зазначити, що СПбДУ - це університет з особливим статусом, точніше, з особливим фінансуванням.

Кілька російських університетів, що мають статус федеральних, там є спеціальні державні субсидії і, наприклад, в Південному Федеральному університеті оклад доцента трохи більше 25 тис. Але його зарплата знову ж складається з тієї ж базової ставки в 15,600 і федеральної надбавки, яку в будь-який момент можуть урізати. Стандартний же оклад кандидата наук, доцента державного вузу (який підпорядковується і фінансується Міністерства освіти та науки) 15,600 рублів, доктора наук, професора 23-24 тис. Руб. Проф., Доктор наук, зав. кафедрою в звичайному вузі отримує оклад всього лише в 25-30 тис.руб.

Чому ми не спостерігаємо протестного руху?

Якщо ситуація з оплатою праці на ставку викладача настільки сумна, то чому ми не спостерігаємо масових протестів і страйків незалежних профспілок? Найбільшим протестним виступом викладачів вузів стало публічне невдоволення 23 листопада 2014 року викладачів Московського фізико-технічного інституту, незадоволених своїми злиденними зарплатами (20-30 тисяч рублів). Втім, на думку начальника Управління громадських зв'язків Валерія Левченко, за чутками про хвилювання серед викладачів через зарплату варто особиста думка кількох викладачів величезного вузу: «У МФТІ тисячі викладачів, і представляється неправильним публічне невдоволення рівнем своїх зарплат декількох співробітників приймати за системний збій і криза », які« незадоволені зарплатою і нічого не роблять для її підвищення »(Детальніше: http://www.kommersant.ru/doc/2617805#t174223602 ).

У лютому 2015 року профспілкова організація «КЕДР» працівників Уральського державного лісотехнічного університету (УГЛТУ) змусила адміністрацію вузу припинити фіктивний переклад викладачів на неповну зайнятість і виплатити гроші за їх роботу понад встановлену навантаження (Детальніше: http://unisolidarity.ru/?p=3293 ).

Однак такі випадки поодинокі. Більшість викладачів вважають за краще не боротися за свої права? У чому ж причина? Власне, їх багато. На жаль, ще з «Інститут червоної професури» в радянських, а потім і в російських вузах, стало переважати інертне і антиінтелектуальну більшість, що не володіє ні почуттям власної гідності, ні ассертівность для спроб поліпшити власне становище. Не володіючи якими-небудь суттєвими кваліфікаційними навичками, придатними за кордоном, у вітчизняному виробничому секторі або сфері послуг, вся їхня стратегія зводилася до боротьби за утримання статусу-кво. Тому ні про яку-небудь боротьбі за свої трудові права більшість викладачів вузів і не думає досі. Тим часом вони сплачують внески за бездіяльність традиційних профспілок, чия основна функція зводиться до видачі подарунків на 23 лютого, 8 березня і путівок в Білорусь. Крім того, в зв'язку з масовим скороченням викладачів і об'єднанням вузів, професора доценти і викладачі готові сваритися між собою, лише втриматися на жебрацької зарплати і посади. У підсумку можна не жахнутися аполітичністю, короткозорістю всіх цих докторів, кандидатів, ст. і мол. наукових співробітників та інших доцентів і викладачів!

Зрозуміло, можлива не тільки колективна, але і індивідуальна стратегія боротьби за підвищення зарплати. Справедливості заради варто відзначити, що оклад в зарплаті викладача вузу становить приблизно 50-60 відсотків, але справа в тому, що за новою системою оплати праці оклад нараховується виключно за виконання навчального навантаження за ставкою, а все інше - за внебюджетніков, науково-дослідницьку та громадську роботу.

Багато «ректорські підспівувача» лукаво аргументують, що той викладач вузу, хто займається дослідницькою роботою - публікує статті, бере участь у виконанні робіт по госпдоговорами і т.д., навіть якщо і не поєднує будь-які інші посади, в тому числі адміністративні, цілком може отримувати середню зарплату і навіть більше. Однак ці убогі підлабузники забувають, що дуже часто тільки фактична аудиторне навантаження ППС перевищує 1,000 годин на рік. І це не враховуючи мінімальну підготовку до занять, написання всіляких звітів і виконання інших організаційно-бюрократичних вимог. Тому неясно, як при такій завантаженості викладач може вишукати ще вільний час на НДР, не завдаючи шкоди своєму здоров'ю або просто ігноруючи спілкування зі своїми близькими людьми і родичами. Втім, розгадка проста - «солов'ями ректорського болота» вдається «стимулювати» працювати замість себе своїх аспірантів, а також підробляти методом «перехресного запилення» - коли завкафа-корефан з сусідніх кафедр просто підписують годинник один одному, по факту навіть не проводячи заняття.

«Ректорські підспівувача» також чомусь «забувають», що в багатьох вузах публікації в журналах, включених в WOS або Scopus , Або взагалі не оплачуються, або оплачуються у вигляді одноразової премії в розмірі від декількох тисяч до декількох десятків тисяч рублів через деякий час після виходу в світ номера журналу до статті (при цьому термін очікування публікації становить від півроку до двох років). В інших вузах такі публікації зараховуються у вигляді балів для надбавки до зарплати, але за таким мінімуму, що просто смішно про це всерйоз думати як про якийсь стимул до підвищення зарплати. Теж саме відноситься і до розподілу доходів від НДР - в більшості вузів викладачеві дістається не більше чверті від заробленої суми. ... продовження тут http://phdru.com/paycheck/salary2015/
.................................................. .....

На жаль, ця монографія (крім статей) Авдулово стала єдиною і останньою. У березні 1932 року за безпідставним звинуваченням він був заарештований і три роки провів на будівництві Біломорканалу. Разом з ним була заарештована його дружина. Після цього сім'я виявляється в Саратові, де опальний учений працює на селекційній станції і викладає в Саратовському університеті на біологічному факультеті. Там Авдулово за підсумками опублікованих робіт без захисту дисертації присуджують кандидатський ступінь, а через рік він стає доктором сільськогосподарських наук.

Блискуча наукова кар'єра обривається другим арештом 28 грудня 1937 року. «Прийшли вночі, - згадував син Миколи Павловича, якому в той час було 7 років. - Я пам'ятаю тільки, що мене батько розбудив, поставив на ліжко і став цілувати. Прощався. У будинку горіло світло, якісь люди ходили. Було багато речей в безладді. У мене було відчуття, що він був неголений трошки. Я все думав: «Та що ж він мене так довго цілує!» Потім він мене поклав, я знову заснув ... Мама передачі носила до в'язниці, отримувала від батька записки. Остання записка закінчувалася словом «спокійний». Він уже отримав вирок, і це був переддень розстрілу, але мамі сказали: «Десять років без права листування».

Пройде 10 років, і рідні отримають довідку: помер в 1943 році. І тільки через багато років дізнаються правду: розстріляний 22 травня 1938 року нібито «за участь в диверсійно-терористичної організації». Зрозуміло, ніякої організації не було і в помині. Винесений вирок був скасований в 1957 році «за відсутністю складу злочину».

Участь Миколи Авдулово розділили і його вчителя. Заарештований в 1940-му, Микола Іванович Вавилов помер в Саратовській в'язниці 29 січня 1943 року. Григорія Андрійовича Левитського заарештували 28 червня 1941-го. Помер в Златоустівській в'язниці 20 травня 1942 року.

Дружина вченого - Катерина Мечиславівна (1887-1974) - в 1938 році була арештована вдруге і як ЧСИР (Член сім'ї зрадника Батьківщини) отримала п'ять років таборів. Залишившись без батьків, син Авдулово - Андрій Миколайович (1930-2008) сьорбнув, як то кажуть, лиха, але батьківські гени не підвели: здобув дві вищі освіти, став кандидатом технічних і доктором філософських наук. Його спогади зберігаються в архіві «Меморіалу».

Ірина ОСТРОВСЬКА,
«Меморіал» повністю тут http://www.novayagazeta.ru/apps/gulag/71627.html

Гаманці професури. Американська асоціація професорів університетів дійшла висновку, що в 2006-2007 роки зарплати викладачів ВНЗ США росли найшвидшими, за останні п'ять років, темпами. В середньому, оклади виросли на 3.8%. Однак зростання добробуту працівників ВНЗ відбувалося нерівномірно і залежало від багатьох чинників. Наприклад, тренери заробляли набагато більше, ніж професора.

Зокрема, в кращому стані опинилися викладачі суспільних університетів і коледжів - працівники приватних і спонсорованих релігійними структурами навчальних закладів заробили менше. У свою чергу, зарплати президентів (ректорів) коледжів і університетів збільшилися на 35%, в той час, як зарплати викладачів середньої ланки - лише на 5%.

Ще один кумедний парадокс. У 2006 році п'ять з 853 керівників американських вузів заробили понад $ 1 млн., Ще 112 - більше $ 500 тис. (В середньому, $ 416.7 тис.). У тому ж році розміри зарплат професорів коливалися від $ 63 тис. До $ 136,3 тис. (В середньому, $ 101.7 тис.). У той же час середня зарплата тренерів спортивних команд університетів і коледжів перевищує $ 1 млн. Отже, тренер, наприклад, футбольної університетської команди першого дивізіону, в 9.4 раз цінніший, ніж професор математики. В Університеті Оклахоми тренер футбольної команди отримує в 11 разів більше, ніж президент цього університету.

Рівень зарплат професора залежить від предмета, який він викладає. Зарплата професора англійської мови і літератури була взята в якості базису для оцінки (тобто, склала 100%). Зарплата професора юриспруденції в 2006 році склала 154% (в порівнянні з 100% професора англійської), бізнес адміністрування - 146.7%, економіки - 132%, професора, що викладає комп'ютерні дисципліни - 127.5%, мистецтва - 124%. Менше фахівців з англійської заробляли тільки професори, що займаються викладанням іноземних мов і літератури, а також фахівці в сфері комунікацій.

Висока оплата професорів з бізнес дисциплін частково пояснюється більш високою вартістю їх знань. За даними газети Wall-Street Journal, в 2006 році середньостатистичний керівник компанії (для позначення першої особи компанії, що не володіє, але керуючого їй, в США використовується термін СEO - Chief Executive Manager \ Генеральний Менеджер Менеджер), в 99% випадків має бізнес освіту, заробив $ 6.54 млн. Причому зарплати CEO ростуть набагато швидше, ніж заробітки інших працівників. У 2006 році їх дохід збільшився на 10.6%, в порівнянні з 2005 роком, що в три рази більше, ніж зростання доходів середньостатистичного співробітника американської компанії.

За даними дослідницьких центрів Інституту політичних досліджень і Центру корпоративної політики, найбільш високу зарплату в 2006 році одержував глава фінансової компанії Goldman Sachs - $ 54.81 млн. Цікаво, що в багатьох випадках зарплата топ-менеджера мало залежить від результатів, що показуються керованої ним фірмою.