24.10.2018 Представники університету прийняли участь в роботі Всеросійського освітнього Форуму «Багатомовність в освіті: німецька мова - перший друга іноземна» в рамках проекту «Німецька - перший друга іноземна».

Гете-Інститут спільно з освітніми установами-партнерами та Міжрегіональної асоціацією вчителів і викладачів німецької мови (МАУПН) в Академії Талантів організував роботу Всеросійського освітнього форуму «Багатомовність в освіті: німецька мова - перший друга іноземна» в рамках проекту «Німецька - перший друга іноземна» .
Учасниками форуму, який проходив 19 жовтня 2018 року, стали доценти кафедри «Педагогіка, психологія та перекладознавство - к.п.н. Є.І. Баженова і к.ф.н. Т.А. Іванченко.
Вчителі та викладачі німецької мови, а також керівники освітніх організацій запрошувалися до обговорення актуальних питань, пов'язаних з викладанням німецької мови в якості другої іноземної.
Керівник мовного відділу Німецького культурного центру ім. Гете в Санкт-Петербурзі пані Ангела Ноке в своїй доповіді акцентувала увагу на тому, що Гете-Інститут реалізує мету досягти взаєморозуміння між представниками різних національностей за допомогою освітньої ініціативи «Німецький - перший друга іноземна», яка покликана підтримати російські школи і вузи при введенні німецької мови як другої іноземної. Цей проект отримав схвалення Міністерства освіти РФ: «Німецька мова - важлива інвестиція в двосторонній обмін між нашими країнами, в зв'язку з чим уроки німецької повинні зайняти в російській освітній системі відповідне місце».
У подальших доповідях, в педагогічних майстерень і на інтерактивних сценах експерти представили весь спектр поглядів на актуальні тенденції в області німецької мови як іноземної і на майбутнє його викладання і вивчення. Далі пройшли майстер класи за напрямками «Німецький як друга іноземна», «Активізація речемислітельной діяльності учнів на уроках німецької мови», «Warming-Up-методи на уроці німецької мови», «Інтерактивне навчання німецької мови CLIL на уроці німецької мови.
В рамках проекту викладачі познайомилися з інноваційними методиками і принципами викладання, щоб найбільш ефективно навчати німецькому як другої іноземної. Завдяки тому, що інтерес до його вивчення в Росії зберігається, німецький має величезний потенціал, щоб утвердитися в якості другої іноземної мови в більшості російських навчальних закладів. Знання мов країн-партнерів є основою для розвитку міждержавних відносин в майбутньому.