Фото А. Гончарова

Що б не говорили вчені про шкоду комп'ютера, важко уявити кар'єру сучасної людини без нього. Але якщо покоління 30-літніх починало дружити з "електронними мізками" в старших класах, то 20-річні - вже в молодших. І зараз намічається тенденція до все більш раннього знайомству з комп'ютером. На прилавках навіть продають розвиваючі методики, записані на дисках, для самих маленьких - щоб малюки мало не з пелюшок починали звикати до розумної техніці.

Ми вирішили розібратися в питанні "коли ж варто знайомити дитину з комп'ютером без шкоди для його здоров'я?". З цим питанням звернулися до головних експертам - лікарям-офтальмологів.

НЕ РАНІШЕ 3-4-Х РОКІВ. "Дитячі відділення офтальмології і неврології дітям до 3-х років перегляд телевізора, монітора комп'ютера не рекомендують взагалі. При цьому не має значення, статична картинка або динамічна, - каже Вікторія Овсієнко, офтальмолог дитячої поліклініки №3 м

Сергій пропали, офтальмохірург вищої категорії, головний лікар клініки дитячої офтальмології "Ексімер KIDS підвищує цю планку до 4-х років. Експерт пояснює цю заборону тим, що зорова функція у дитини розвивається найінтенсивніше до 4-6-ти років. А в момент зростання тканини ока не можна перенавантажувати, вони просто до цього не готові. "Відповідно тільки з 4-5-ти років при наявності хорошого монітора і під нагляду дорослого можна знайомити дитину з комп'ютером, - резюмує Сергій пропал. - Починати потрібно з 10-15 хвилин в день, при хорошому освітленні і правильної посадці дитини. У ранньому шкільному віці (1-4 класи) заняття не повинні перевищувати 20-30 хвилин в день "

До речі, навіть не маючи спеціальних знань, батьки не поспішають купувати малюкам комп'ютерні програми для розвитку самих маленьких. Як розповіла нам продавець-консультант Наталія Терещук, по статистики мережі магазинів "Знайка", більшість киян відмовляються від такого раннього навчання на ПК і інтуїтивно долучають дітей до занять тільки після трьох років.

Кіберзалежність. Якщо перший батьківський страх пов'язаний з тим, щоб комп'ютер не нашкодив зору дитини, то другий - з комп'ютерною залежністю. На думку психологів, вона можлива в тому випадку, коли реальне життя ізольована від віртуальної. Щоб уникнути цієї проблеми, Світлана Ройз, дитячий, сімейний психолог, Член Європейської професійної психотерапевтичної ліги, радить частіше задавати собі такі питання: "Скільки часу ваша дитина проводить біля комп'ютера? Назвіть кілька подій в житті дитини за останні місяці? В які ігри грає ваш дитина і що ви знаєте про ці ігри? Хто вперше показав дитині комп'ютерну гру? " Отримавши чесні відповіді на ці питання, вам стане зрозуміло, що побоюватися комп'ютерної залежності варто дуже зайнятим батькам, яким ніколи займатися власним чадом.

"Обов'язково навчитися розрізняти -" Ранній розвиток дитини "і" Розвиток дитини раннього віку ". Батьки, які стимулюють" ранній розвиток дитини ", часто роблять це зі своїх батьківських амбіцій, адже" прийнято ", щоб дитина з пелюшок" знав "комп'ютер, вмів на 2 роки читати. Але дуже часто до шкільного віку "заряд" дитини вичерпується, адже основна діяльність до 7 років - це гра, і якщо дитина перевантажений інформацією, він починає чинити опір будь-навчанні. у малюка, при основного навантаження на сферу інтелекту, часто гальмується физичес дещо розвиток, починаються психосоматичні захворювання.

Батьки, які займаються "розвитком дитини раннього віку" - просто стежать за тим, що цікаво і викликає відгук у самого малюка. Дуже багато сучасних діти освоюють техніку раніше, ніж багато дорослих (мій син в 6 років абсолютно вільно працює в складних графічних програмах і будує таблиці в Еxсеl, і це досконала норма для сучасних дітей). Батьки, які займаються "розвитком дитини раннього віку", компілюють багато існуючих чудові методики, поєднуючи їх з сучасними технологіями.

При цьому ми повинні пам'ятати, що комп'ютер, телевізор, ігрову приставку ми не даємо дитині замість себе, ми не намагаємося переключити на них увагу, щоб звільнити свої руки, свого часу - а знаходимося разом з дитиною (інакше є ймовірність, що у дитини спілкування з цими предметами переростуть в залежність). Ми стежимо за тим, щоб у дитини було комфортне спілкування з однолітками, щоб його тіло було наповнене енергією і здоров'ям, щоб воно теж отримувало належну увагу, щоб творча сфера, сфера фантазій і креативного мислення теж була насичена (малюванням, ліпленням, моделювання і т .п.) і, звичайно, ми пам'ятаємо про те, що очі діток потребують турботи і не сидимо за комп'ютером більше, ніж 20 хв. (До 2 років) ".

ТОП-5 КОМП'ЮТЕРНИХ "развівалок"

Ми відвідали книжковий ринок "Петрівка", спеціалізовані дитячі магазини та поспілкувалися з дитячим психологом Світланою Ройз. На основі отриманих даних ми склали рейтинг найбільш популярних і доступних дисків з методиками раннього розвитку.

ДО ГОДИКА. Відбувається розвиток зорових, слухових, орієнтовних реакцій, розуміння мови дорослих, рухів. Це підготовчий етап розвитку активної мови, емоцій і соціальної поведінки.

Вундеркінд з пелюшок (по Глена Доману). Два диска з презентаціями (укр., Англ., Рос.), 126.00 грн.

Комплект з двох дисків містить 200 озвучених, автоматизованих для перегляду, україномовних презентацій для дітей від 6 міс. на найрізноманітніші теми.

Суть методики Домана полягає в тому, що буквально з народження дитини (мозок розвивається, коли працює) показують картинки з "бітами інформації". Для навчання читання - картинки зі словами. "Букви, складові слово" м'яч ", є абстракціями, - пояснює Доман, - зате сам м'яч цілком конкретний. Тому легше вивчити слово" м'яч ", ніж букву" м ". Для навчання математики - картинки, в яких цифра (теж абстрактне поняття ) замінена безліччю точок і т. д.

Заняття з дитиною проходить так: до монітора його потрібно підносити 3 рази в день по 15 секунд (або 5 разів по 5 секунд), при цьому перед його очима швидко змінюються різні картинки.

Якщо ви все-таки прислухаєтеся до думки офтальмологів, що з комп'ютером дитини можна знайомити тільки після 3-4 років, тобто можна, по-перше, самостійно підготувати такі картинки, а по-друге, купити їх паперовий варіант.

1-2 РОКУ. На другому році життя розвиваються розуміння мови, активна мова, а також мислення, сенсорика.

Українські народні казки (укр.), 40 грн.

Самі коротенькі мальовані казки-мультики українською мовою (Колобок, Курочка Ряба), з простим сюжетом, тривалістю до 5 хвилин.

2-3 РОКУ. Розвивається активна мова і мислення, ускладнюється розвиток гри і конструктивної діяльності рухів, образотворчої діяльності, сенсорний розвиток.

Навчання з пригодою. Развивайка для малюків. CD-ROM, 26.50 грн.

Програма розрахована на розвиток творчих здібностей дітей та на придбання тяги до знань: уроки малювання; розвиток музичного слуху і координації; завдання на логіку.

3-5 РОКІВ. Вік "чомучок": активно розвивається мова (ситуативні висловлювання; вміння вести вільний діалог; відповіді на питання по картинці). Дитина здатна: розпізнавати кольори і їх відтінки; дізнаватися геометричні тіла через дотик; складати предмети з складових частин; розрізняти форми за величиною з різницею 1 см; розрізняти поняття "товстий", "тонкий", "довгий", "короткий", "широкий", "вузький" і т.п. Сюжетно-рольові ігри стають переважаючими в дитячій грі.

Різне. Несерйозні уроки. Вчимося аналізувати. CD-ROM 26.90 грн.

7 ігор, магічні карти, оригінальні завдання формують навички мислення, розвивають здатність до запам'ятовування і аналізу інформації. Також з цієї серії існує CD-ROM "Вчимося мислити логічно", який включає в себе збірку розвиваючих ігор і завдань на кмітливість, пам'ять і координацію рухів.

5-7 РОКІВ. Період активної підготовки до школи. Розвиваємо необхідні для школи функції - мова, моторику (розвиток кисті і пальців руки для письма), пробуємо писати, читати вважати.

Комплект-серія "Дитяча колекцiя" (укр.), Від 22 грн. за диск

Розвивально-навчальні програми для дошкільного та молодшого шкільного віку. Кожна має 8-9 рівнів складності і складається з: теорії, мультика, ребуса і ін.

Читайте найважливіші та найцікавіші новини в нашому Telegram