Якщо вам так щастило в житті, що траплялося спілкуватися з професіоналами, які, образно кажучи, на квіточках, метеликах або навіть на пальцях здатні були, граючи, дуже навіть просто пояснити найскладніші «речі», ви мене зрозумієте ...

Буквально на днях Української академії зовнішньої торгівлі України (УАЗТ) виповниться шість років. В общем-то, не ювілей. Але в такому віці навіть діти вже чітко усвідомлюють, що до чого. А чим і якою за цей час стала Українська академія зовнішньої торгівлі, варто поцікавитися. Тим більше що в одному тільки Києві всілякі академії з'являються останнім часом зі швидкістю грибів після дощу.

Ми вже звикли, що після захисту «молодшої» наукового ступеня в вузах на випускному вечорі голови гідних студентів увінчують «магістратками». Початок же навчального року, як правило, завжди до стандартності церемоніальний. Але щоб дочекатися тієї все-таки хвилює церемоніальною хвилини, потрібно було «витратити» роки: 11 (раніше - 10) років загальноосвітньої школи; вуз (ще 5-6 років); потім аспірантура (це ще пару рочків) і так далі. Словом, вік живи - вік учись ...

Але в цьому році, щонайменше в УАЗТ, багато хто буде здивований, тому що у студентів і слухачів академії з'являться найсправжнісінькі ... колежани. При Української академії зовнішньої торгівлі (і в тих же стінах) відкривається коледж, в якому можна вже після закінчення 9 і 11 класів загальноосвітньої школи почати цілеспрямовану професійну підготовку аж до подальшого закінчення академії. Скажете, що немає в цьому нічого неординарного? Однак ректор Української академії зовнішньої торгівлі Олександр ПОКРЕЩУК подібний скепсис відкидає:

Творча і трудова біографія ректора Української академії зовнішньої торгівлі Олександра Олексійовича Покрещука, який народився в 1952 році, була досить насиченою і до того, як він очолив академію.

Закінчивши в 1976 році Харківський юридичний інститут, працював прокурором слідчого відділу Києва. У 1980-1986 роках - аспірант, молодший співробітник відділу міжнародного права та порівняльного правознавства Інституту держави і права Академії наук України. Чотири роки викладав в ВПШ. З 1990 року - доцент кафедри правознавства Інституту ринкових відносин та підприємництва. Потім очолював управління в МЗЕЗторг України (1992-1997).

Перш ніж стати ректором УАЗТ, працював проректором, виконував обов'язки ректора. З березня 1998 року - ректор Української академії зовнішньої торгівлі. Доцент. Має 35 опублікованих наукових робіт з питань міжнародного права і зовнішньоекономічної діяльності. Автор кількох підручників для студентів вищих навчальних закладів, зокрема з проблем ГАТТ / СОТ, антидемпінгового законодавства, міжнародного публічного права.

Українська академія зовнішньої торгівлі (УАЗТ) - державний вищий навчальний заклад, заснований згідно з указом Президента України від 30 травня 1995 року за тодішньому Міністерстві зовнішньоекономічних зв'язків і торгівлі (МЗЕЗторг) України (який увійшов в результаті адміністративної реформи до складу Мінекономіки). Цю дату і вважають днем ​​народження академії.

Українська академія зовнішньої торгівлі має IV рівень акредитації.

Завданням академії також є перепідготовка фахівців, підвищення кваліфікації держслужбовців, зокрема Мінекономіки України; перепідготовка та отримання другої вищої освіти за спеціальністю «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності».

В академії функціонує аспірантура і спеціалізована вчена рада.

Більш того, у абітурієнтів УАЗТ нинішнього року вибір спеціальностей більше, ніж раніше. В даний час академія здійснює підготовку бакалаврів і магістрів за спеціальностями: правознавство, міжнародне право, менеджмент зовнішньоекономічної діяльності, міжнародна економіка.

УАЗТ також проводить наукові дослідження з питань зовнішньої та внутрішньої торгівлі та міжнародного права, семінари з питань зовнішньоекономічної діяльності (з 1997 року на базі УАЗТ відбулося 12 міжнародних семінарів за програмою ТРАНСФОРМ, організованих спільно з Експорт-академією Баден-Вюртемберга (Німеччина).

Схоже, що на гігантоманію в УАЗТ не страждають: тут три факультети і вісім кафедр. Академія розташовується в трьох корпусах, має сучасну матеріально-технічну базу, упорядкований гуртожиток готельного типу.

Навчання і наукові дослідження в академії проводяться за держзамовленням і за рахунок юридичних і фізичних осіб. У УАЗТ працює підготовче відділення.

Крім того, з вересня 2001-го при УАЗТ розпочне роботу коледж, куди можна вступити вже після закінчення 9-го класу загальноосвітньої школи.

Академія підтримує наукові та навчальні контакти з аналогічними установами Німеччини, США, Великобританії, Росії, Ізраїлю, Єгипту, Польщі. Її випускники мають стабільну перспективу працевлаштування.

- Перша перевага навчання в коледжі при УАЗТ полягає в тому, що наші випускники економлять час. Наприклад, щоб отримати ступінь бакалавра перш, та й сьогодні, потрібно було вчитися після закінчення загальноосвітньої школи не менше чотирьох років у вузі. Випускники ж нашого коледжу можуть стати бакалаврами вже через 2-3 роки. Зрозуміло, якщо продовжать свою освіту в УАЗТ. Для отримання повної вищої освіти та диплому магістра їм буде потрібно тільки 6 років, в той час як їх ровесникам - років 7-8. Така економія часу абсолютно виправдана.

- Олександре Олексійовичу, а вас не бентежить, що пропонована вами, вибачте на слові, інтенсифікація здобуття вищої освіти призведе до того, що академія просто стане випускати, вибачте, недоучок?

- Цього не може статися, так як навчання ведеться комплексно і цілеспрямовано. І в цьому полягає друга перевага навчання в коледжі при УАЗТ. Крім того, вже в період закінчення середнього загальноосвітнього курсу учні коледжу одночасно зможуть вибрати для себе поки чотири спеціальності: правознавство, комерційна діяльність, фінанси або економіка підприємства. І, закінчивши коледж, вони разом зі звичайним атестатом вже отримають диплом молодшого спеціаліста за обраною спеціальністю. Далі в нашій же академії вони зможуть продовжити освіту за цими спеціальностями і стати бакалаврами і магістрами.

Крім того, прошу врахувати і такий важливий фактор. Колежан, як ви їх називаєте, навчатимуться в тих же аудиторіях, що і інші слухачі академії, користуватися тією ж матеріально-технічною базою, фондами наукової бібліотеки. І викладати дисципліни їм будуть ті ж доценти, професори і наукові співробітники, які навчають вже в академії бакалаврів і магістрів. Це саме по собі є стимулом, не кажучи вже про якість освіти.

- Чи означає це, що випускники вашого коледжу потім, під час вступу до академії, будуть мати якісь переваги перед іншими абітурієнтами?

- Їхня перевага об'єктивно буде складатися в якості набутих у коледжі знань. Думаю, що цього цілком достатньо. До того ж за період навчання в коледжі викладачі академії прекрасно зможуть оцінити рівень підготовки майбутніх абітурієнтів.

Адже взагалі навчання в академії можна назвати індивідуальним. Ми знаємо практично всіх своїх студентів і слухачів і прагнемо максимально персоніфікувати процес викладання всіх дисциплін. Такий підхід ми переносимо і на учнів коледжу.

- Олександре Олексійовичу, як ви розцінюєте взагалі тенденцію комерціалізації вузів і очолюваної вами академії зокрема? Адже вже чимало людей міркує приблизно так: заплатив гроші, а вчитися зовсім не обов'язково.

- Безумовно, є і такі. Але, з іншого боку, і перш за той, хто не хотів вчитися, не робив цього. Однак хочу підкреслити, що прийом студентів на навчання в академію за контрактом здійснюється на конкурсній основі з обов'язковим складанням вступних іспитів.

Думаю, що платне навчання має ще більше стимулювати і студентів, і викладачів до максимального отримання (передачі) знань. Для вузів це, на жаль, чи не єдина на сьогодні можливість вижити і розвиватися. До того ж навчальний процес не безконтрольний. І якщо якийсь «комерційний» ВНЗ не забезпечить належної якості знань (а це дуже швидко стане зрозумілим), він просто втратить обов'язкову ліцензії Міністерства освіти і науки України, а значить і права займатися такою діяльністю. Недаремно проводиться і атестація та акредитація вузів. Якщо хочете, це теж природний відбір.

- В Україні існують вузи з набагато довшою історією і давно вже сформованим іміджем. У цьому сенсі вони становлять дуже серйозну конкуренцію вузам, створеним в останні роки. Чи відчуває її УАЗТ? І що ви вважаєте найбільшим досягненням академії і своїм особистим як ректора за минулі шість років?

- Найбільшим нашим досягненням я б назвав наш висококваліфікований науково-педагогічний колектив. У цьому сенсі нам є ким пишатися, і це запорука того, що академія має майбутнє.

Що ж стосується кількості пропозицій на ринку освітніх послуг, то конкуренція - це завжди добре, якщо вона сумлінна. Хоча зрозуміло, що, наприклад, з Національним університетом імені Тараса Шевченка нам конкурувати непросто. Втім, в цьому немає необхідності. Хоча б тому, що в Українську академію зовнішньої торгівлі приходять в основному люди, які вже чітко уявляють, чого вони хочуть досягти в житті. Наше завдання - озброїти їх відповідними знаннями, що ми і робимо ось уже шість років. Ми не обіцяємо того, чого не можемо.