Фехтування, графіті і стройова підготовка: позакласні заняття столичних школярів

  1. Суботи для школярів: космос, графіті та наукові відкриття Освіта в Москві є не тільки під час шкільних...
  2. Батьки - за спорт, діти - за педагогіку
  3. Курси арабської мови і уроки фехтування

Суботи для школярів: космос, графіті та наукові відкриття

Освіта в Москві є не тільки під час шкільних уроків, а й після них. На різних майданчиках столиці діють спеціальні міські освітні проекти, спрямовані на всебічний розвиток. До них відноситься, наприклад, «Урок в Москві» - він знайомить дітей і підлітків з культурою та історією Москви.

В рамках «Університетських субот» від провідних професорів вищих навчальних закладів столиці вони дізнаються про нові наукові досягнення і відкриття. В цьому році в Московському державному лінгвістичному університеті зі школярами обговорять геополітичні проблеми сучасного світу. Секрети цитохімії розкриють в Московській державній академії ветеринарної медицини та біотехнології МВА імені К.І. Скрябіна. У Державному інституті російської мови імені А.С. Пушкіна школярі дізнаються, як співіснують офіційні і народні назви одних і тих же місць - площ, вулиць, парків. Щоб взяти участь в «Університетських суботах", потрібно зареєструватися тут .

«Суботи активіста» представляють собою серію семінарів, майстер-класів та зустрічей для тих, хто зацікавлений в державно-громадському управлінні освітою. Проект спрямований на формування соціальної активності учнів. зареєструватися можна тут .

В рамках «Інженерних субот» учасників також чекають лекції, екскурсії, майстер-класи та багато іншого. Тут їм створюють всі умови для підготовки до отримання затребуваних професій майбутнього, розвитку навичок спілкування в спільній роботі з однолітками і тими, хто вже навчається в вузах. Всі бажаючі можуть залишити заявку на участь тут .

10 вересня, в День міста, для школярів провели першу «Арт-суботу». Вони познайомилися з презентацією про молодого мистецтві, побували на виставці «Модуль» і намалювали власне графіті. За словами лектора і екскурсовода першого заняття Кирила Жилкіна, учасники проекту отримали можливість повністю зануритися в предметну область. Зареєструватися для участі в наступних уроках можна тут .

Для учасників «Спортивних субот» влаштують спеціальні семінари і майстер-класи від відомих тренерів і спортсменів. Школярі також здадуть норми ГТО. У програму включено також відвідування загальноміських фізкультурно-спортивних фестивалів і свят. Реєстрація тут .

Все про вітчизняну і світову космонавтику можна дізнатися на «Космічних суботах" в рамках «Субот мужності». Перше заняття відбулося ще влітку, 18 червня, в Центрі підготовки космонавтів імені Ю.О. Гагаріна в Зоряному містечку. зареєструватися можна тут . Завдяки «Щосуботи мужності» школярі беруть участь в лекціях і майстер-класах зі стройової і вогневої підготовки, знайомляться з новітніми зразками військової техніки в провідних військових вузах, військових частинах Московського гарнізону і на інших майданчиках.

Ще один цікавий проект - «Професійне середовище». Школярі можуть поспілкуватися з майстрами своєї справи, дізнатися секрети тих чи інших професій і взяти участь в тренінгах на майданчиках шкіл. зареєструватися можна тут . В рамках проекту діють «Професійні канікули» - тут діти отримують консультації психологів щодо вибору майбутньої професії, беруть участь в різних іграх і майстер-класах в парках Москви.

Після уроків - до центрів додаткової освіти

Додаткова освіта діти можуть отримати практично у всіх міських школах, коледжах і вузах Департаменту освіти. Загальна кількість гуртків і секцій становить приблизно 118 тисяч. Відвідують їх близько 730 тисяч школярів.

Всього в столиці налічується 29 центрів додаткової освіти. Найбільший з них - Московський палац піонерів на Воробйових горах.

«Воробйови гори» - це найбільше на сьогодні багатопрофільне державна установа в системі додаткової освіти. Близько 25 тисяч дітей займаються в його дослідницьких лабораторіях, студіях, художніх і технічних майстерень, спортивних школах і секціях, творчих колективах, групах розвитку.

Батьки - за спорт, діти - за педагогіку

Висловитися з приводу того, яким додаткових занять варто віддати пріоритет, москвичам запропонували в проекті «Активний громадянин» . Тут завершилося голосування, яке допомогло виявити, які гуртки та секції батьки і діти хочуть бачити в школах.

Цікаво, що батьки найчастіше вибирали гуртки технічної та спортивної спрямованості, бабусі і дідусі віддавали перевагу секціям педагогічного спрямування та туристичним гурткам. Самі діти вибирали педагогіку і техніку.

До речі, за гуртки технічної спрямованості (робототехніка, авто-, судно-, авіамоделювання) висловилися 19,05 відсотка учасників голосування. На другому місці опинилися художні гуртки (музика, вокал, театр, хоровий спів, хореографія) - за них віддали 16,01 відсотка голосів. Третє місце отримали гуртки природничо-наукової спрямованості (астрономія, інформатика, математика, біологія, фізика, хімія). За них проголосували 15,97 відсотка городян.

13,41 відсотка проголосували за гуртки туристсько-краєзнавчого спрямування, 11,47 відсотка - за соціально-педагогічні секції, 11,46 відсотка - за спортивні. Всього висловилися 187 380 городян.

Записати на питання, що цікавлять заняття можна школярів різного віку через портал держпослуг www.pgu.mos.ru .

Курси арабської мови і уроки фехтування

Традиційними кружками і секціями вибір столичних школярів не обмежується. Вони можуть навчитися фехтування - по всьому місту працюють спеціалізовані центри і клуби, в яких діти отримують необхідні для цього навички.

Дитячий центр розвитку в Басманному районі пропонує відвідати філософський клуб «Лабораторія думки». Школярів навчать підтримувати бесіди на задані теми, а також міркувати і сперечатися.

Початківцям музикантам також буде цікаво освоїти техніку гри на етнічних барабанах: батьки можуть вибрати з достатку спеціалізованих шкіл найбільш підходящу.

Тим школярам, ​​які починають вивчати іноземні мови, на допомогу приходять лінгвістичні центри - там можна познайомитися не тільки із самими затребуваними англійською, німецькою чи французькою, а й навчитися розмовляти, читати і писати на японською, китайською, арабською та іншими мовами світу.