1. 0 етап - отримання базових уявлень про високі й низькі музичних звуках
2. 1 етап - промовляння назв нот вголос
3. 2 етап - драбинка на фортепіано
4. 3 етап - запис нот на нотному стані
5. 4 етап - вивчення скрипкового ключа і розташування нот на нотоносце
6. 5 етап - робота з «музичної азбукою»
7. 6 етап - розвиток навичок читання нот
8. 7 етап - закріплення знань

Якщо ви хочете вивчити ноти самостійно або позайматися цим зі своєю дитиною, то, перш за все, ви повинні отримати уявлення про те, що ж таке власне ноти. Справа в тому, що ноти - це записані звуки. Точно так само як в мові, букви - це записані звуки. І тому і в мові і в музиці спочатку потрібно хоча б трохи познайомитися саме зі звуками, і тільки потім з їх зображеннями.

В даному міні-керівництві пропонується спосіб вивчити ноти в кілька послідовних етапів. Керівництво підходить як для навчання дітей, так і для самостійного навчання нотній грамоті дорослих.

0 етап - отримання базових уявлень про високі й низькі музичних звуках

Музика - це мистецтво, а кожне з мистецтв говорить на своєму власному мовою. Так, мовою живопису є фарби і лінії, мовою поезії - слова, ритми і рими, для танцю важливі руху, красиві пози і міміка. Мова музики - це музичний звук. Так ось, повторимо ще раз, що тільки записаний на папері музичний звук і називають нотою.

Музичних звуків існує дуже багато, вони різні - високі і низькі. Якщо вибудувати все звуки поспіль починаючи з низьких звуків і до найвищих, то вийде музичний звукоряд. В такому звукоряді все звуки вишикувалися немов «по зростанню»: низькі - це великі, рослі нотки, як ведмежата, а високі - маленькі, як пташки і комарики.

Так ось, звукоряд може бути великим за складом - звуків в ньому просто море. Наприклад, на клавіатурі фортепіано можна взяти і зіграти аж цілих 88 звуків. Причому, якщо ми граємо на фортепіано поспіль, то нам здається, нібито ми піднімаємося сходами музичної сходи. Спробуйте і послухайте самі! Чуєте? Це дуже цінне відчуття!

Порада! Якщо у вас в будинку інструменту фортепіано або будь-якого його аналога (синтезатора) немає, то розшукайте для себе віртуальну клавіатуру або встановіть програму «Піаніно» на свій телефон.

1 етап - промовляння назв нот вголос

Отже, в звукоряді багато різних звуків, але є 7 головних - це ДО РЕ МІ ФА СІЛЬ ЛЯ СІ. Ці назви ви давно вже знаєте, адже так? Ці 7 звуків постійно повторюються, тільки на новій висоті. І кожне таке повторення називається октавою.

Звукоряд, розділений на октави, в яких постійно повторюються 7 звуків, нагадує за своїм устроєм багатоповерховий будинок. Кожна нова октава - це новий поверх, а сім основних звуків - це музична сходи з одного поверху на наступний.

Рекомендуємо! Якщо ви займаєтеся з дитиною, заведіть альбом - звичайний альбом для малювання або навіть просто папку для малюнків.

Обов'язково виконайте вправу такого штибу. Намалюйте на аркуші багатоповерховий будинок, усередині - драбинки по сім сходинок. А тепер, включите фантазію і придумайте для дитини якусь історію - наприклад, про піонера Васю, який вирішив допомогти кошеняті, забрався на горище. Ваша мета - кілька разів піднятися і спуститися поспіль по музичній сходах.

Справа в тому, що ряд «до-ре-мі-фа-соль-ля-сі», як правило, без праці промовляють всі діти, а ось в зворотну сторону «сі-ля-соль-фа-мі-ре-до »- зовсім небагато. Дана вправа цю справу легко поправить, а поправити - дуже важливо!

Для тієї ж мети можна використовувати і відомі всім «лічилки»:

До, ре, мі, фа, соль, ля, сі -
Кішка села на таксі!
Сі, ля, сіль, фа, ми, ре, до -
Кішка села на метро!

2 етап - драбинка на фортепіано

Тепер потрібно знову звернутися до фортепіано, важливо встановити слухові асоціації. Вправа з драбинками потрібно виконати за фортепіано, зі справжніми звуками. Заодно попутно запам'ятовується розташування нот на клавіатурі фортепіано.

Яке ж це розташування? На фортепіано є білі і чорні клавіші. Всі ті білі вийшли поспіль без будь-яких особливостей у своєму порядку. А ось чорні йдуть маленькими групами - то дві клавіші, то три, то дві, то знову три і т.д. Орієнтуватися на клавіатурі піаніно потрібно по чорних клавішах - там, де дві чорних клавіші, зліва від них, внизу «під горою» завжди знаходиться нота ДО.

Далі можна попросити дитину (а дорослому - попросити себе) знайти всі нотки ДО на клавіатурі, причому важливо не переплутати їх з клавішами ФА, які будуть зустрічатися на початку груп з трьох чорних клавіш. Потім від нотки ДО, можна вибудувати ряд всіх інших звуків і грати цей ряд уздовж і поперек. Більш докладно про розташування нот і октав на фортепіано можна прочитати ТУТ .

3 етап - запис нот на нотному стані

Для запису букв і цифр є спеціальні зошити - в клітку або в лінійку, напевно ваша дитина про це вже знає! Поясніть йому, що для запису нот теж є спеціальний папір - з нотними станами.

Зверніть увагу, що немає потреби відразу вчити дитину запам'ятовувати ноти на нотному стані, спочатку потрібно просто потренуватися в написанні нот. Нотний стан складається з п'яти лінійок, ноти можна писати:

А) на лінійках, насаджуючи їх як намистинки на ниточку;

Б) в проміжках між лінійками, над і під ними;

В) поспіль - на лінійках і між ними без пропусків;

Г) на додаткових маленьких лінієчку і між ними.

Всі ці способи написання нот потрібно обов'язково спробувати і дитині, і дорослому. Ніякі скрипкові і басові ключі на цьому етапі не потрібні. Правда слід пояснити найголовніший принцип - високі ноти розташовуються вище, ніж низькі (той же принцип драбинки).

4 етап - вивчення скрипкового ключа і розташування нот на нотоносце

На цьому етапі занять музичною грамотою з дитиною можна вводити скрипковий ключ. Спочатку можна просто помалювати скрипковий ключ. Попутно потрібно пояснити, що по-іншому скрипковий ключ також називають КЛЮЧЕМ СІЛЬ, так як він прив'язаний до другої лінійці, тобто до тієї ж лінійці, де пишеться нота СІЛЬ першої октави.

Є два способи малювання скрипкового ключа:

1. починати з другої лінійки і закінчувати гачком;
2. починати знизу, з гачка і закінчувати на другій лінійці.

Обидва ці способи можна показати дитині, спробувати помалювати на папері і в повітрі, а потім вже залишити якийсь один, найбільш зручний спосіб.

Наступний крок - це вивчення нот на нотному стані, починати потрібно з ноти СІЛЬ, яка пишеться на другій лінійці. А потім слід знову звернутися до музичної драбинці і з'ясувати, які нотки сусідять з СІЛЬ, які розташовуються вище її і нижче. Ці ж ноти (ФА і ЛЯ) будуть сусідами СІЛЬ і на нотному стані.

Подальше вивчення нот можна побудувати за таким сценарієм:

1. Назвати і записати п'ять нот, які зустрінуться нам, якщо ми будемо підніматися по музичній драбинці вгору від СІЛЬ (це СІЛЬ, ЛЯ, СІ, ДО, РЕ). ДО та РЕ в даному випадку - це вже ноти другої октави, можливість переходу в наступну октаву дитині потрібно пояснити.
2. Назвати і записати п'ять нот, які зустрінуться, якщо спускатися по музичній драбинці вниз від СІЛЬ (СІЛЬ, ФА, МІ, РЕ, ДО). Тут слід звернути увагу дитини на ноту ДО, якої не вистачило місця на нотному стані, і тому вона пишеться на додатковій лінійці. Дитина повинна запам'ятати ноту ДО як незвичайну ноту і згодом відразу її розпізнавати.

1. Назвати і записати ноти першої октави, які пишуться на лінійках (ДО, МІ, СІЛЬ і СІ). «До, ми, сіль, сі - на лінієчку сидять» - є така попевка-лічилки.
2. Назвати і записати ноти першої октави, які пишуться між лінійками (РЕ, ФА, ЛЯ, ДО).

Таким же чином поступово (тільки не в той же день і не за один раз) можна освоїти ноти другої октави. Занадто сильно поспішати і напружувати дитини нотною грамотою не варто, щоб не пропав інтерес.

5 етап - робота з «музичної азбукою»

Що являє собою дитячий буквар? Зображення букв і предметів, назви яких з цих букв починаються. Якщо освоєння нотної грамоти йде важко (наприклад, якщо віком дитина ще зовсім малюк), то має сенс на деякий час відволіктися і розбавити серйозність занять красивими наочними матеріалами.

музичну абетку ви можете виготовити разом з дитиною. Кожній ноті можна присвятити окремий листок альбому - на ньому потрібно красиво написати назву ноти, її положення на нотному стані поруч зі скрипковим ключем, а потім доповнити цю основу чимось цікавим - віршами, словами, які починаються з назв нот, малюнками. При необхідності музичну абетку можна використовувати і на більш ранніх етапах навчання.

Приклад картки для музичної азбуки:

Завантажити готову музичну абетку: ЗАВАНТАЖИТИ

6 етап - розвиток навичок читання нот

Тренуванням навичок читання нот на початковому етапі освоєння нотної грамоти потрібно займатися регулярно. Методи роботи тут можуть бути різні - звичайне прочитування нотного тексту з назвою всіх нот по порядку, переписування нот в нотний зошит, підписування всіх нот в уже перенесеної в зошит мелодії.

Приклади для читання можна знайти в будь-якому підручнику з сольфеджіо. Як правило, приклади в підручниках сольфеджіо (уривки різних мелодій) невеликі за обсягом (1-2 рядки), це дуже зручно. По-перше, дитина не втомлюється при занятті і може довести роботу до кінця. По-друге, на опрацювання одного-двох номерів йде зовсім небагато часу, саме це дозволяє звертатися до даного виду діяльності два-три рази за один день.

Приклади для читання нот

7 етап - закріплення знань

Одним із способів закріплення вивчених нот можуть стати різноманітні письмові та творчі завдання. Гарна добірка цікавих завдань для розучування і запам'ятовування нот першої і другої октави міститься в робочому зошиті з сольфеджіо для 1 класу Г. Калініної. Рекомендуємо вам придбати цю зошити і користуватися їй в майбутньому, так як за допомогою цього посібника в живій і захоплюючій формі (ребуси, загадки і т.д.) можна пропрацювати багато важливих речей.

Добірка завдань з робочого зошита Г. Калініної - ЗАВАНТАЖИТИ

Той, хто не полінувався і пропрацював все етапи, оберніться назад до минулого. Тепер ви можете побачити плоди своєї роботи. Чи вийшло навчити нотах свою дитину? Чи важко це було? Думаємо, що це було захоплююче і цікаво. Будь ласка, поділіться своїм досвідом в коментарях!

Читайте також на цю тему: