1. Спільні та відмінні риси шкіл і гімназій
2. Ліцеї і гімназії: подібні характеристики
3. Відмінності між гімназіями та ліцеями
4. Відмінні характеристики гімназії
5. Навчальна діяльність
6. позаурочна робота
7. педагогічні кадри
8. висновок

Будь-який батько мріє про те, щоб його дитина отримала якісну освіту, не тільки став успішним в школі, але і зміг вступити в престижний вищий навчальний заклад на бюджетній основі, отримати після завершення навчання хорошу посаду. Спробуємо з'ясувати, чим гімназія відрізняється від школи, оцінити рівень викладання в звичайному і спеціалізованому навчальному закладі.

Спільні та відмінні риси шкіл і гімназій

Розмірковуючи над тим, чим гімназія відрізняється від школи, виявимо для початку їх загальні риси. Вони відносяться до загальноосвітнім закладам, де у школярів є можливість отримувати атестати державного зразка. Розмірковуючи над тим, чим гімназія відрізняється від школи, відзначимо різницю в правилах прийому до навчального закладу.

Досить часто у школярів з'являються серйозні проблеми з засвоєнням навчального матеріалу з-за того, що неправильно було обрано тип навчального закладу.

Ліцеї і гімназії: подібні характеристики

Між ліцеєм і гімназією, наприклад, є певна схожість. Наприклад, в обох навчальних закладах процес навчання ґрунтується на федеральних освітніх стандартах. Викладачі в такі заклади запрошуються на конкурсній основі.

У кожного ліцею, гімназії існує певний спонсор, який допомагає навчальному закладу вирішувати питання, що стосуються матеріально-технічного забезпечення. Крім того, серед подібних параметрів можна назвати вивчення деяких предметів на профільному (поглибленому) рівні.

Відмінності між гімназіями та ліцеями

Потрапити в державний ліцей можна тільки після закінчення семи або восьми років навчання в основній школі. Велика частина ліцеїв, які існують у нашій країні, має технічну спрямованість. У кожного ліцею існує певний договір з вищим навчальним закладом про надходження випускників, саме для конкретного вузу і здійснюється підготовка.

Розмірковуючи над тим, чим гімназії та ліцеї відрізняються від звичайних шкіл, відзначимо, що в ліцеї особлива увага приділяється практичній діяльності. Випускник такого навчального закладу залишає його не тільки з класичним атестатом про освіту, а й з конкретною спеціальністю.

До проведення занять тут залучаються провідні фахівці тих вищих навчальних закладів, з якими у ліцею укладено договір про плідну співпрацю.

У особливо успішних хлопців є не тільки можливість пріоритетного надходження, але і шанс відразу стати студентами другого курсу вишу, закріпленого за ліцеєм.

Відмінні характеристики гімназії

Для того щоб відповісти на питання про те, чим відрізняється гімназія від загальноосвітньої школи, виявимо основні параметри даного типу навчальних закладів. Вступити слюда може будь-яка талановита дитина, який закінчив навчання в початковій школі або в прогімназії.

Чим відрізняється гімназія від середньої школи, крім умов прийому? Тут можна отримати міцні теоретичні знання, підготуватися до успішного вступу в престижні вищі навчальні заклади.

На відміну від ліцею, що спеціалізується на практичних навичках, в гімназії приділяється пильна увага теоретичним знанням, для цього в процесі навчання використовуються авторські програми і педагогічні методики.

Навчальна діяльність

Чим відрізняється гімназія від звичайної школи в плані організації навчального процесу? Профіль в гімназіях школярі вибирають в старшому ланці. До цього моменту хлопці вже визначаються зі сферою своїх інтересів, майбутньою професійною діяльністю.

І ліцеї, і гімназії мають переваги в порівнянні з муніципальними бюджетними школами, в матеріальному, технічному оснащенні, а також в укомплектуванні педагогічними кадрами.

позаурочна робота

Чим гімназія відрізняється від школи по організації позаурочної діяльності? Всі заходи, що проводяться в гімназіях, спрямовані на вдосконалення знань і навичок гімназистів.

Наприклад, для профільної хіміко-біологічної групи, крім спеціального навчального плану, в якості додаткових заходів організовуються екскурсії, що стосуються хімії і біології. Хлопці під керівництвом досвідчених наставників створюють власні навчальні проекти, представляють результати своєї діяльності на наукових конференціях.

Розмірковуючи над тим, чим відрізняється гімназія від школи, відзначимо і існування в гімназіях наукових, патріотичних, хореографічних товариств і клубів.

Далеко не кожна школа, особливо якщо вона розташовується в сільській місцевості, має сучасну технічну базу, що дозволяє школярам проводити дослідження, створювати шкільні проекти.

педагогічні кадри

Для того щоб працювати в ліцеях і гімназіях, педагоги повинні мати високу кваліфікаційну категорію, брати участь в різних конкурсах педагогічної майстерності. При подачі документів до ліцею або гімназії вчителі повинні оголосити результати своєї діяльності, і тільки на конкурсній основі відбувається набір викладацького складу гімназії та ліцею.

Не секрет, що у багатьох загальноосвітніх школах спостерігається нестача вчителів, а тому беруть на роботу не тільки молодих фахівців, які не мають досвіду роботи з дітьми, а й людей, які не навчалися в профільних навчальних закладах, не мають ні категорії, ні диплома ..

Безумовно, ні про яке впровадження інноваційних педагогічних технологій в таких ситуаціях не йдеться. Основне завдання, яке вирішує директор, полягає в укомплектуванні школи працівниками, забезпеченні безперебійного навчального процесу.

Далеко не в кожній освітній школі приділяють увагу розвитку талановитих і обдарованих дітей, навчання орієнтується на «середнього» учня. Дитина, що має підвищений інтелектуальний рівень, не зможе самореалізуватися в такій школі.

висновок

Для того щоб створювати оптимальні умови для гармонійного розвитку підростаючого покоління, формування не тільки інтелектуальних здібностей, але і громадянськості, патріотизму, в нашій країні пропонуються різні типи навчальних закладів.

Завдяки численним методикам виявлення ранньої обдарованості, які використовуються в дошкільних освітніх установах, дитячі психологи надають батькам реальну допомогу в правильному виборі не тільки напрями навчання, але і в підборі школи, гімназії, ліцею з урахуванням індивідуальних особливостей дитини.

Не завжди вдається зрозуміти до 7-8 річного віку основні нахили дитини, тому багато батьків, судячи з відгуків, вважають за краще відправляти дітей до початкової школи звичайного вигляду, а вже після її закінчення вони відправляють дитину в гімназію. При високому інтелектуальному розвитку школяра, відмінному фізичному здоров'ї, бажанні дитини отримувати повноцінну освіту, а також одночасно займатися дослідницькою та науковою діяльністю краще вибирати ліцей.

Більш того, сучасні батьки говорять, що після введення в російські освітні установи федеральних стандартів другого покоління ситуація з освітнім і виховним процесом змінилася в кращу сторону і в звичайних школах. Все більша увага приділяється позаурочної діяльності, впровадження проектної та дослідницької технологій в шкільне навчання, причому не тільки в ліцеях і гімназіях, а й у звичайних загальноосвітніх установах.

джерело