Підсумкове твір (переказ) як допуск до ЄДІ випускників освітніх організацій, що реалізують програми середньої загальної освіти, вперше введено в 2014-2015 навчальному році на виконання доручення Президента Російської Федерації з метою виявлення в учнів уміння мислити, аналізувати і доводити свою позицію з опорою на самостійно вибрані твори вітчизняної та світової літератури.

1. УЧАСНИКИ ТВОРИ (ВИКЛАДЕННЯ).

Підсумкове твір (переказ) як умова допуску до ДПА-11:

навчаються за освітніми програмами середньої загальної освіти;

До ДПА-11 (в формі ЄДІ, ГВЕ) допускаються навчаються, не мають академічної заборгованості, в тому числі за підсумкове твір (переказ), і в повному обсязі виконали навчальний план або індивідуальний навчальний план (що мають річні оцінки з усіх навчальних предметів навчального плану за кожен рік навчання за освітньою програмою середньої загальної освіти не нижче задовільних).

Підсумкове твір з метою використання його результатів при прийомі в освітні організації вищої освіти за бажанням проводиться для:

випускників минулих років;

осіб, які навчаються за освітніми програмами середньої професійної освіти;

осіб, які отримують середню загальну освіту в іноземних освітніх організаціях;

осіб, допущених до ДПА в попередні роки, але не пройшли ДПА або отримали на ДПА незадовільні результати більш ніж по одному обов'язковому навчального предмета, або отримали повторно незадовільний результат по одному з цих предметів на ДПА в додаткові терміни (особи з довідкою про навчання).

Виклад має право писати:

навчаються з обмеженими можливостями здоров'я, діти-інваліди та інваліди;

навчаються, отримують середню загальну освіту в спеціальних навчально-виховних установах закритого типу, а також в установах, що виконують покарання у вигляді позбавлення волі;

особи, які навчаються за станом здоров'я на дому, в освітніх організаціях, в тому числі санаторно-курортних, в яких проводяться необхідні лікувальні, реабілітаційні та оздоровчі заходи для потребують тривалого лікування.

При подачі заяви на виклад пред'являють копію рекомендацій психолого-медико-педагогічної комісії, а навчаються діти-інваліди та інваліди - оригінал або завірену в установленому порядку копію довідки, що підтверджує факт встановлення інвалідності.

2. ПОДАЧА ЗАЯВИ.

реєстрація учнів проводиться в своїй освітній організації - не пізніше ніж за 2 тижні до твору (викладу).

реєстрація ВПЛ, осіб, які навчаються за освітніми програмами середньої професійної освіти проводиться в муніципальних органах управління освітою - не пізніше ніж за 2 тижні до дати твори (викладу).

місця реєстрації

ВПЛ при подачі заяви пред'являють документ, що засвідчує особу, документ про освіту.

3. ТЕРМІНИ ПРОВЕДЕННЯ ПІДСУМКОВОГО ТВОРИ (ВИКЛАДЕННЯ).

5 грудня 2018 - для учнів, випускників минулих років.

У додаткові терміни (6 лютого 2019 р 8 травня 2019 г.) може проводитися для:

ВПЛ (за умови, що не здавали в грудні);

особи, які не завершили складання підсумкового твори (викладу) з поважних причин (хвороба або інші обставини, підтверджені документально);

особи, які не з'явилися на підсумкове твір (переказ) з поважних причин (хвороба або інші обставини, підтверджені документально);

навчаються, які отримали незадовільного результату ( «незалік»);

навчаються, віддалені з підсумкового твори (викладу) за порушення вимог;

4. Проведення ТВОРИ (ВИКЛАДЕННЯ)

Тривалість проведення підсумкового твори (викладу) становить 235 хвилин.

Для учнів з обмеженими можливостями здоров'я, які навчаються дітей-інвалідів та інвалідів тривалість проведення підсумкового твори (викладу) збільшується на 1,5 години.

Підсумкове твір (переказ) починається о 10.00 за місцевим часом.

Забороняється користуватися текстами літературного матеріалу (художні твори, щоденники, мемуари, публіцистика).

Учасники мають право користуватися чернетками, орфографічними словниками.

Учасники виконують роботу на спеціальних бланках:

Записи на чернетках не обробляються і не перевіряються.

Правила заповнення бланков_

Під час проведення підсумкового твори (викладу) на робочому столі крім реєстраційного бланка і бланків відповіді, знаходяться: ручка (гелева, капілярна або пір'яна з чорнилом чорного кольору), документ, що засвідчує особу, ліки і харчування (при необхідності), орфографічний словник для учасників підсумкового твори (орфографічний і тлумачний словники для учасників підсумкового викладу), виданий членами комісії освітньої організації з проведення підсумкового твори (викладу), інструкція для учасників разом ого твори (викладу).

Під час проведення заборонено мати при собі засоби зв'язку, фото, аудіо та відеоапаратуру, довідкові матеріали, письмові нотатки і інші засоби збереження і передачі інформації, власні орфографічні і (або) тлумачні словники. Учасникам підсумкового твори (викладу) також забороняється користуватися текстами літературного матеріалу (художні твори, щоденники, мемуари, публіцистика, інші літературні джерела). .

5. Визначено напрямки підсумкового твори 2018-2019 (офіційний сайт ФІПІ ):

1. «Батьки і діти» Даний напрямок звернено до вічної проблеми людського буття, пов'язаної з неминучістю зміни поколінь, гармонійними і дисгармонійними взаємовідносинами «батьків» і «дітей».
Ця тема порушена в багатьох творах літератури, де розглядаються різні типи взаємодії між представниками різних поколінь (від конфліктного протистояння до взаєморозуміння і наступності) і виявляються причини протиборства між ними, а також шляхи їх духовного зближення. 2. «Мрія і реальність» Поняття «мрія» і «реальність» багато в чому протиставлені і одночасно тісно пов'язані, вони націлюють на осмислення різних уявлень про світ і сенс життя, на роздуми про те, як реальність породжує мрію і як мрія людини піднімає його над буденністю.
У літературі чимало героїв, по-різному відносяться до мрії: одні натхнені шляхетними устремліннями і готові їх втілити в життя, інші опинилися в полоні прекраснодушних мрій, треті позбавлені високої мрії і підпорядковані ницим цілям. 3. «Помста і великодушність» В рамках даного напрямку можна міркувати про діаметрально протилежних проявах людської натури, пов'язаних з уявленнями про добро і зло, милосердя і жорстокості, миролюбність і агресії.
Поняття «помста» і «великодушність» часто опиняються в центрі уваги письменників, які досліджують реакції людини на життєві виклики, на вчинки інших людей, аналізують поведінку героїв в ситуації морального вибору як в особистісному, так і в соціально-історичному плані. 4. «Мистецтво і ремесло» Теми даного напрямку актуалізують уявлення випускників про призначення творів мистецтва і міру таланту їх творців, дають можливість поміркувати про місію художника і його ролі в суспільстві, про те, де закінчується ремесло і починається мистецтво.
Література постійно звертається до осмислення феномена творчості, зображенню творчої праці, допомагає розкрити внутрішній світ персонажа через його ставлення до мистецтва і ремесла. 5. «Доброта і жорстокість» Даний напрямок націлює випускників на роздуми про етичні основи ставлення до людини і всього живого, дозволяє міркувати, з одного боку, про гуманістичному прагненні цінувати і берегти життя, з іншого - про антигуманний бажанні завдавати страждання і біль іншим і навіть самому собі.
Поняття «доброта» і «жорстокість» належать до «вічних» категоріям, у багатьох творах літератури показані персонажі, які тяжіють до одного з цих полюсів або проходять шлях морального переродження

6.РЕЗУЛЬТАТИ підсумкового ТВОРИ (ВИКЛАДЕННЯ).

Результатом підсумкового твори (викладу) є «залік» або «незалік».

Підсумкове твір (переказ) оцінюється відповідно до критеріїв:

відповідність темі;

аргументація, залучення літературного матеріалу;

композиція і логіка міркування;

якість писемного мовлення;

грамотність.

До перевірки за п'ятьма критеріями оцінювання допускаються підсумкові твори (викладу), відповідають установленим вимогам:

Вимога № 1. «Обсяг підсумкового твори (викладу)»

Якщо в творі менше 250 слів, а у викладі менше 150, то виставляється «незалік» за невиконання вимоги № 1 і «незалік» за всю роботу в цілому (такі підсумкові твори (викладу) не перевіряє експертами відповідно до п'яти критеріями оцінювання).

Вимога № 2. «Самостійність написання підсумкового твори (викладу)»

Підсумкове твір (переказ) виконується самостійно.

Якщо твір (переказ) визнано експертом несамостійним, то виставляється «незалік» за невиконання вимоги № 2 і «незалік» за всю роботу в цілому (такі підсумкові твори (викладу) не перевіряє експертами відповідно до п'яти критеріями оцінювання).

З метою запобігання конфлікту інтересів та забезпечення об'єктивного оцінювання підсумкового твори (викладу) навчаються при отриманні повторного незадовільного результату ( «незалік») за підсумкове твір (переказ) надається право подати в письмовій формі заяву на перевірку зданої ними підсумкового твори (викладу) комісією інший освітньої організації або комісією, сформованою ОІВ на регіональному або муніципальному рівнях.

7.ПОВТОРНИЙ Допуск до творів (ВИКЛАДУ).

Повторно допускаються до складання підсумкового твори (викладу) в поточному році:

• навчаються, отримали «незалік»;
• навчаються, віддалені з підсумкового твори (викладу) за порушення вимог (в разі, якщо рішення про включення процедури видалення було прийнято на регіональному рівні);
• навчаються і інші категорії учасників підсумкового твори (викладу), що не з'явилися на підсумкове твір (переказ) з поважних причин (хвороба або інші обставини, підтверджені документально);
• навчаються і інші категорії учасників підсумкового твори (викладу), не завершили написання підсумкового твори (викладу) з поважних причин (хвороба або інші обставини, підтверджені документально).

8. ТЕРМІН ДІЇ РЕЗУЛЬТАТІВ підсумкового ТВОРИ

підсумкове твір (переказ) як допуск до ДПА діє безстроково;

результат підсумкового твори в разі подання його при прийомі на навчання за програмами бакалаврату та програмами специалітети дійсний чотири роки, наступних за роком отримання такого результату;

випускники минулих років, які виявили бажання повторно брати участь у написанні підсумкового твори, має право надати в освітні організації вищої освіти результати підсумкового твори тільки поточного року, при цьому результат підсумкового твори минулого року анулюється.