Нарисна геометрія та інженерна графіка для СпбГУГА

  1. Завдання № 1 - Знаходження лінії перетину двох площин Покрокове рішення аналогічної задачі з нарисної...
  2. Завдання № 3
  3. Завдання № 4
  4. Завдання № 5.
  5. Завдання № 6.
  6. Завдання № 7.

Завдання № 1 - Знаходження лінії перетину двох площин

Завдання № 1 - Знаходження лінії перетину двох площин

Покрокове рішення аналогічної задачі з нарисної геометрії >>> тут <<<

Завдання №2.

Згідно варіанту завдання по координатам точок наносимо на комплексний креслення площину трикутника ABC (A1, B1 C1; A2, B2, C2).

Завдання вирішується способом заміни площин проекцій: площину загального положення перетворюється в площину проецирующую, а площину проектує - в площину рівня.

Нехай площину загального положення задана трикутником АВС. Щоб перетворити цю площину в проецирующую, необхідно ввести нову площину проекцій, перпендикулярну площині трикутника АВС, однак на комплексному кресленні це можна виконати в тому випадку, якщо побудувати площину проекцій перпендикулярно лініям рівня або слідами площини. З цією метою проведемо в площині трикутника АВС фронталь f. Перпендикулярно f2 накреслив координатну вісь х23 (П2 / П3). З проекції вершин трикутника А2, В2, С2 проведемо лінії зв'язку і від осі х23 (П2 / П3) відкладемо відповідні координати y площині трикутника АВС. Проекція трикутника А3В3С3 є пряму лінію.

Таким чином, площина загального положення перетворена в площину проецирующую. Для перетворення проецирующей площини в площину рівня необхідно побудувати нову площину проекцій паралельно проекції трикутника А3В3С3, провести лінії зв'язку і відкласти координати точок, взяті з площини П2 (від осі х23 системи П2 / П3), від осі х34 системи П3 / П4. Проекція трикутника А4В4С4 є натуральною величиною трикутника АВС

Проекція трикутника А4В4С4 є натуральною величиною трикутника АВС

Завдання № 3

Побудова лінії перетину сферичної поверхні (кулі) від наскрізного призматичного вирізу, що складається з чотирьох граней (проектують площин). Фронтальна проекція лінії перетину заданих поверхонь (кулі і багатогранника) задана вихідним кресленням, потрібно побудувати її в горизонтальну і профільну проекції.

Детальний рішення такого завдання з нарисної геометрії >>> тут <<<

Завдання № 4

Побудова ліній перетину конуса обертання з площиною ABC, з аданной двома пересічними прямими АВ і ВС, причому пряма АВ займає приватна положення. Вона розташована паралельно горизонтальній площині проекцій.

Рішення першої частини такого завдання з нарисної геометрії >>> тут <<<

Завдання № 5.

Побудова трьох зображень за двома даними. Виконання розрізів і перетинів. Виконуються на двох аркушах A3.

Порядок виконання. Виконання завдання вимагає уявного уявлення предмета, для якого повинен бути виконаний креслення. Слід уявити собі цей предмет в просторі. Що стосується труднощів можна скористатися пластиліном і виліпити проектований предмет. Можна також вирізати цей предмет з будь-якого матеріалу (пінопласту і т.д.), можна зробити начерк цього предмета. Тільки після того, як буде з'ясована конструкція предмета, слід приступити до виконання креслення. Виконуючи завдання, необхідно провести тонко лінії видимого і невидимого контурів, побудувати третє зображення, побудувати розрізи і виконати штрихування в розрізах. Після цього слід побудувати натуральний вигляд похилого перерізу; заданої фронтально-проектує площиною ( «косе» перетин), приклад побудови якого наведено на малюнку 8 в методичке.

Після цього слід побудувати натуральний вигляд похилого перерізу;  заданої фронтально-проектує площиною ( «косе» перетин), приклад побудови якого наведено на малюнку 8 в методичке

Завдання № 6.

Побудова наочного зображення деталі в аксонометрической проекції.

Контрольне завдання за варіантами представлено на рис. 6.

Приклад виконання листа 6 наведено на рис.3.

Аксонометрична проекція, в якій необхідно побудувати наочне зображення деталі, вибирається студентом самостійно.

Аксонометрична проекція, в якій необхідно побудувати наочне зображення деталі, вибирається студентом самостійно

Завдання № 7.

Виконання робочого креслення однієї з двох деталей, обведених в гурток на складальному кресленні-завданні (студенту надається право вибору деталі). Виконується на аркуші формату A3 або А4.

Приклад виконання листа 7 наведено на малюнку

Складальне креслення-завдання висилається студенту бібліотекою заочного факультету. Представлена ​​на рецензування контрольна робота №3 не зараховується, якщо до виконаного завдання до нього не додається складальний креслення-завдання.

Представлена ​​на рецензування контрольна робота №3 не зараховується, якщо до виконаного завдання до нього не додається складальний креслення-завдання