Нинішній 2017 рік став для Алтайського державного технічного університету ім. Ползунова двічі ювілейним. У рік 80-річчя Алтайського краю виповнилося 75 років з дня заснування технічного вузу. Про те, з якими результатами університет зустрів ці два ювілеї, і що в планах у найбільшого вузу Алтайського краю, Doc22 розповів виконуючий обов'язки ректора АлтГТУ Андрій Марков.

- Андрій Михайлович, підбиваючи проміжні підсумки розвитку вузу, розкажіть, з яким результатами АлтГТУ підійшов до цих знаменних дат?

- Ми підійшли до цих дат з гідними результатами. За 75 років свого існування на території Алтайського краю технічний вуз безперервно веде підготовку кваліфікованих кадрів. Ми випустили вже більше 115 тисяч фахівців, і більшість з них гідно реалізували себе в обраній професії.

Виконуючий обов'язки ректора АлтГТУ Андрій Марков. (фото надане прес-службою АлтГТУ)

За ці роки створено і серйозний науковий доробок. У АлтГТУ діє близько 30 наукових шкіл, багато з яких мають визнання не тільки в Росії, але і за кордоном, як, наприклад, школи професорів М.Д. Старостенкова, В.Г. Радченко, А.М. Гур'єва, О.К. Нікольського, В.А. Бородіна, Є.Ю. Татаркіна і ін.

До досягнень можна віднести і міжнародний статус, який Алтайський технічний держуніверситет сьогодні набуває, чому сприяє вдале розташування краю в центрі Великого Алтаю поряд з Казахстаном, Монголією, Китаєм. А через ці країни ми контактуємо і з Японією, США та іншими країнами.

Це три основні напрямки (освіта, наука, міжнародна діяльність), «три кити», які визначають вектор розвитку вузу. Причому ці три напрямки важливі в комплексі, їх не можна розділити. Адже ми повинні підготувати не просто фахівця, який знає свою справу, а й дослідника, який володіє світовими науковими практиками.

- А які результати вступної кампанії цього року? Скільки бюджетних місць сьогодні у вузі?

- Контрольні цифри прийому ми не знижуємо, вони у нас стабільні протягом останніх років - близько 2 тисяч бюджетних місць з урахуванням наших філій в Бійську і Рубцовську. Ще приблизно тисячу студентів ми в цьому році набрали на позабюджетної основі. Внебюджет є певним індикатором популярності тих чи інших спеціальностей. Так, на «економічну безпеку» йде багато внебюджетніков, оскільки вона затребувана сьогодні на наших підприємствах, як і спеціальності, пов'язані з ІТ-технологіями.

В останні роки популярність набирає і середню професійну освіту. За деякими спеціальностями конкурс на СПО у нас вище, ніж на вищу освіту, наприклад, в сфері тих же інформаційних технологій. Почасти це пов'язано з тим, що після СПО хлопці можуть перейти на вищу освіту за прискореною програмою. Та й на підприємствах сьогодні фахівці з середньою професійною освітою дуже затребувані. Вуз ж розглядає випускників СПО як своїх потенційних студентів при отриманні вищої освіти або підвищення професійної кваліфікації.

Ми вважаємо, що в університеті повинен бути об'єднаний коледж, тому будемо і далі розвивати цей напрям. Взагалі в університеті, на мій погляд, повинні бути всі освітні сходинки - школярі, СПО, ВПО, підготовка кадрів вищої кваліфікації і додаткову професійну освіту.

- Раз вже ми заговорили про школярів. В Алтайському краї для старшокласників при активній участі АлтГТУ щорічно проводять регіональні ярмарки професій «Будуємо майбутнє Алтаю». У чому їх користь на Ваш погляд?

- У нас у вузі діє комплексна програма з профорієнтаційної роботи зі школярами. Ми з ними працюємо постійно, а не тільки в період вступної кампанії: влітку організовуємо масу заходів для школярів, беремо участь у всіх ярмарках професій, де розповідаємо про тих спеціальностях, яким навчаємо. Адже багато хто з них просто не підозрюють, які професії сьогодні цікаві і затребувані. І не обов'язково школярі будуть надходити до нас - головне, щоб вони правильно визначилися зі своїм професійним майбутнім. Звичайно, цю роботу ми ведемо разом зі школами, в деяких з них у нас вже багато років діють профільні класи.

- На початку вересня завершено конкурсний відбір школярів в Центр дитячого наукового та інженерно-технічної творчості «Спадкоємці Ползунова». Чому в вузі така увага приділяють підростаючому поколінню?

- Відкриття Центру «Спадкоємці Ползунова» стало новою сходинкою в нашій роботі зі школярами. Ми набрали 400 хлопців з 5-11 класів, які будуть займатися в Центрі дитячої наукового та інженерно-технічної творчості. Цей проект ми реалізуємо спільно з Фондом Андрія Мельниченко і Сибірської генеруючою компанією, які зацікавлені в розвитку системи підготовки кваліфікованих кадрів на територіях своєї присутності. І почали ми саме з школярів, адже щоб виростити хороших фахівців, їм зі шкільної лави потрібно поглиблено давати профільні предмети - математику, фізику, хімію з ухилом на застосування цих знань в техніці.

З Фондом Андрія Мельниченко ми плануємо і далі співпрацювати. За його підтримки АлтГТУ організовує дитячий науковий фестиваль всеросійського рівня. Ми готові запускати і інші проекти - «Спадкоємці Фролова», «Спадкоємці Реріха», якщо це буде підвищувати рівень освіченості та професійної зацікавленості наших школярів.

Профорієнтація актуальна і для студентів-першокурсників, тому ми активно співпрацюємо з підприємствами, водимо студентів на виробництво, щоб хлопці знали, де їм можливо доведеться працювати. На багатьох підприємствах у нас діють базові кафедри, а в майбутньому мріємо створити і базовий факультет.

- В останні роки АлтГТУ активно розширює міжнародне співробітництво ...

- Я вже говорив, що в силу нашого географічного розташування, ми приречені на міжнародне співробітництво, насамперед, з країнами Великого Алтаю. У Монголії і в Китаї у нас діють центри російської мови, де викладають педагоги АлтГТУ. Це база для програм подвійних дипломів. Наприклад, з Монголією у нас довго діяла програма включеного навчання. Хлопці навчалися в Монголії, потім у нас, а дипломи отримували на батьківщині. Зараз ми перейшли на подвійні дипломи. Монгольські студенти спочатку вчаться в своїх вузах і одночасно займаються в наших центрах російської мови. Потім приїжджають в АлтГТУ, продовжують вчити російську мову і паралельно предмети за своєю спеціальністю. В результаті отримують два дипломи - монгольська і наш, який високо котирується в цих країнах.

Всього в АлтГТУ навчається понад 700 іноземних громадян. АлтГТУ увійшов в Російсько-Киргизький консорціум технічних університетів, і тепер хлопці з Киргизстану мають можливість і в мережевий, і в звичайній формі отримати освіту як у нас, так і в Московському енергетичному і Мордовському університетах. Зараз до нас приїхало 5 киргизьких студентів.

Програму подвійних дипломів ми давно реалізуємо і з Даляньская університетом Китаю, а також з вузами Казахстану. Студенти з Казахстану приїжджають до нас і в магістратуру, і на стажування. Причому у них є вибір - їхати на стажування до вузів європейської частини Росії або до нас. І багато хто вибирає саме наш університет, що говорить про високий рівень освіти в АлтГТУ.

Тільки за останні кілька тижнів у нас побували делегації з Франш-Конте (Франція), Монголії, наші співробітники поїхали в Польщу на науковий форум. Тому міжнародне співробітництво у нас - це безперервний процес, який починається з ознайомчих візитів, а виливається в спільні програми та проекти.

- В цьому році АлтГТУ став майданчиком для Стартап-туру «Відкриті інновації-2017». Який досвід це дало вузу і студентам, чи буде в майбутньому продовжена співпраця з Фондом «Сколково»?

- Участь в такому великому федеральному проекті - це визнання того, що ми добре займаємося стартапами. При АлтГТУ сьогодні діє близько 30 малих інноваційних підприємств. Плюс ми давно разом з Фондом інфраструктурних та освітніх програм РОСНАНО займаємося просвітницькою діяльністю - розробили кілька інноваційних курсів навчання. З огляду на наші наукові досягнення, наш досвід реалізації таких проектів, нам повірили і не помилилися. Ми будемо продовжувати реалізацію навчальних програм з РОСНАНО. Зараз починаємо співпрацю з Союзом машинобудівників, а це РОСТЕХ, досвід роботи з підприємствами який у нас уже є. І з Фондом «Сколково» будемо розвивати співпрацю, ставши постійним майданчиком для проведення стартап-турів.

- АлтГТУ в останні роки активно зміцнює матеріально-технічну базу - оснащує лабораторії, модернізує навчальні корпуси, велику увагу приділяє розвитку інфраструктури в гуртожитках ...

- Наш студентське містечко сьогодні кращий в Алтайському краї. У нас вже достатня кількість гуртожитків, і зараз стоїть завдання не будувати нові, а підвищувати якість життя в діючих. Тому ми дуже багато вкладаємо коштів в розвиток і вдосконалення наших гуртожитків, щоб хлопцям було комфортно в них жити.

Що стосується корпусів, то наш кампус хоча і компактний, але вміщує всі необхідні корпусу. Нові ми найближчим часом будувати поки не плануємо, тим більше що недавно запустили сучасний корпус, басейн. Тому подальший розвиток матеріально-технічної бази пов'язуємо з оновленням навчального та виробничого обладнання. Нещодавно придбали потужні комп'ютери, обладнання для біотехнологій, для дослідження і створення нових матеріалів, композитів. Ми цим займаємося постійно і активно співпрацюємо з нашими провідними підприємствами, керівники яких входять до Опікунська рада АлтГТУ.

Деяке обладнання наші вчені і студенти збирають самі. Так, на кафедрі технології машинобудування студенти під керівництвом викладачів зібрали динамометр, розробивши спочатку 3D-модель. Допомогли партнери-підприємства. В цілому у нас в університеті в рік реєструють до 100 об'єктів інтелектуальної власності в самих різних областях - від комп'ютерних програм і баз даних до корисних моделей і винаходів. У деяких наших студентів вже по кілька патентів на винаходи.

- Згідно з даними рейтингового агентства RAEX Алтайський технічний університет стабільно входить в ТОП-100 кращих вузів Росії. Як вдається утримувати таку високу планку?

- Алтайський державний технічний університет ім. І.І. Ползунова - це бренд, який знають в країні і за кордоном. А в деяких областях - в енергетиці, будівництві, архітектурі, металообробці, матеріалознавстві, хімії, комп'ютерних технологіях, харчовому виробництві - АлтГТУ знають і без всяких рейтингів.

Рейтингів зараз багато і кожен оцінює діяльність вищих навчальних закладів за своїми визначеними критеріями, які не завжди відображають реальний стан справ. Рейтинг RAEX досить об'єктивний, оскільки оцінка ВНЗ в ньому дається в комплексі: з боку роботодавців, студентів, викладачів і наукових співтовариств. У нас дуже хороші показники з працевлаштування випускників, ми маємо високу оцінку з боку наукового співтовариства. АлтГТУ входить в 100 кращих вузів Росії. Це хороший стимул, щоб працювати далі і підвищувати свої позиції в рейтингу RAEX.

- Які основні пріоритети в розвитку АлтГТУ на найближчу перспективу?

- У найближчих планах - гідно провести поточний навчальний рік. А що стосується перспектив, то ми не відмовляємося від планів увійти в число регіональних опорних університетів. У Міносвіти РФ нам підтвердили, що ми можемо знову брати участь в конкурсі. Сподіваємося, що нам вдасться закріпити свій статус одного з опорних вузів Алтайського краю, адже сьогодні 80% напрямків підготовки в АлтГТУ - це ті, напрямки, які в першу чергу затребувані в регіоні. А по ряду напрямків тільки ми готуємо соотвествующих фахівців.

Ми беремо участь у конкурсі Міністерства освіти і науки РФ «Вузи - як центри простору інновацій», з тим щоб створити на базі вузу багатопрофільний інжиніринговий інноваційний центр. На цей конкурс також заявився Алтайський держуніверситет. Я вважаю, що два алтайських вузу вибрали правильну стратегію: АлтГТУ займається інноваціями в технологічній сфері, АлтГУ - в соціальній. І якщо в Алтайському краї будуть створені два таких центри просторових інновацій, то від цього виграють і вузи, і регіон в цілому.