- Перша в Російській імперії жінка, яка отримала диплом художника
- Одна з кращих художніх шкіл в Російській імперії
- Додаткові і спеціальні навчальні програми
- Долаючи фінансові труднощі
- Випускники школи малювання та живопису Марії Раєвської-Іванової
- Реорганізація в Міську школу витончених мистецтв
Курси малювання і живопису, пісочної анімації, декоративно-прикладного мистецтва, студії ліплення та кераміки. Для дітей і дорослих, професійні та аматорські. Сьогодні харків'янам пропонують безліч варіантів для заняття творчістю. Але ось два століття назад ситуація була дещо гірше. Короткий курс образотворчого мистецтва в гімназії і приватні уроки від місцевих художників були доступні досить обмеженої кількості городян.
В середині 19 століття необхідність створення в Харкові художньої школи гостро відчувалася в культурному середовищі міста. Втілити в життя витала в повітрі ідею вдалося харків'янці Марії Дмитрівні Раєвської-Іванової.
21 лютого 1869 в будинку Коропової в капелюшну провулку (зараз провулок Соборний, що з'єднує вул. Квітки-Основ'яненка і пл. Конституції) розпочала роботу перша в Російській імперії приватна художня школа - школа малюнка живопису Марії Раєвської-Іванової. За 27 років свого існування навчальний заклад став дійсно загальнодоступним.
Символічна плата 15 рублів на рік дозволяла відвідувати уроки практично всім бажаючим, а діти з бідних сімей і зовсім вчилися безкоштовно. В цілому умови навчання в школі відрізнялися демократичністю. Згідно зі статутом для вступу не була потрібна спеціальна підготовка і знання. Були відсутні також вступні іспити і конкурс. Хоча навчальний рік тривав з 1 вересня по 1 червня, учні могли почати навчання в будь-який зручний для них час.
Перша в Російській імперії жінка, яка отримала диплом художника
Марія Дмитрівна народилася в родині заможних поміщиків Ізюмського повіту Іванових. Отримала домашню освіту. Багато читала, але найбільше захоплювалася образотворчим мистецтвом. Бажаючи стати художницею, вона на п'ять років вирушила до Європи.
У Дрездені Марія Дмитрівна прослухала курс німецької мови і літератури в місцевому університеті, відвідувала приватну студію живопису професора Берлінського академії мистецтв Карла Людвіга Адольфа Ергардта. Вивчала лінгвістику, археологію, етнографію, історію мистецтв в Міланській Академії, Сорбонні в Парижі і Карловому університеті в Празі. Додому Марія Дмитрівна повернулася з твердим наміром здобути визнання на Батьківщині.
У 1868 році Марія Раєвська-Іванова вирушила в Санкт-Петербург, де вразила професорів Академії мистецтв бажанням здати екстерном іспит на звання художника. На розгляд екзаменаційної комісії Марія Дмитрівна представила картину «Смерть селянина в Малоросії». До Харкова вона повернулася першою жінкою в Російській імперії, якої Петербурзька Академія мистецтв надала звання художника. Це дало їй можливість відкрити в місті приватну художню школу, якої Марія Дмитрівна присвятить все своє життя.
У 1870 році художниця вийшла заміж за Сергія Раєвського, який викладав на той момент в школі креслення. Педагог, активний учасник Товариства з розповсюдження в народі грамотності, він цілком поділяв прагнення Марії Дмитрівни, став її однодумцем, допомагав вести справи школи.
Одним з головних занять в житті художниці також залишалася виставкова діяльність. Уже в 1869 році Марія Дмитрівна провела першу виставку своїх робіт. Щорічно, навесні, Раєвська-Іванова брала участь в організації вернісажів харківських художників в допомогу літнім колоніям Товариства з розповсюдження в народі грамотності. Їй належала ініціатива проведення в місті мистецьких вечорів, під час яких організовували збір коштів на благодійність. Спільно з чоловіком, художниця брала участь у створенні в Харкові Художньо-промислового музею.
У 1872 році за пропозицією Академічної комісії, яка розглядала діяльність малювальних шкіл і художника Івана Крамського Марію Дмитрівну обрали Почесним вільним спільником Академії мистецтв.
Художниця працювала в стилі академізму. Її авторству належить ряд живописних полотен, виконаних олією та аквареллю. Сьогодні велика частина її картин втрачено. У музейних зібраннях Харкова збереглися дві роботи: автопортрет художниці і портрет Миколи Бекетова.
Читайте також: Десять видатних харків'янок ХІХ століття
Одна з кращих художніх шкіл в Російській імперії
Навчання в школі проходило по обов'язкової для всіх вихованців програмою, розробленою Марією Раєвської-Іванової. Кожен новий учень, незалежно від віку і здібностей потрапляв в 1-й загально-рисувальний клас.
Всього таких класів налічувалося п'ять, кожен з яких присвячувався окремій темі: «Малюнок плоских орнаментів з натури», «Малюнок геометричних тіл з натури», «Малюнок ваз і орнаментів з гіпсу», «Малюнок гіпсових бюстів і голови з натури», «Малюнок з гіпсу цілих фігур, живопис олійними фарбами з живої натури ». Таким чином, навчання носило систематичний характер.
Уроки рисунка починалися з копіювання плоских предметів, потім діти вчилися передавати обсяг і переходили до зображення людської фігури. Подібним чином будувалися і малярства - від прикрашення нескладних візерунків, переходили до складних орнаментів різних художніх стилів. Тільки після цього учні починали писати натюрморти і пейзажі з натури.
Слід зазначити, що знайомство з орнаментами різних за стильової і національної приналежності, особливо українськими, відігравало провідну роль в процесі навчання. Для кращого запам'ятовування зразки візерунків розвішували в шкільних коридорах.
Для закріплення отриманих навичок все малюнки, виконані з моделей і натури під час уроків, учні повторювали ще раз по пам'яті. Під час занять використовували прості олівці і масляні фарби, рідше вугілля, соус (матеріал для малювання у вигляді паличок з пресованого барвника і клею), туш, за бажанням, акварель. Методика викладання образотворчого мистецтва в школі була однією з найбільш прогресивних серед існуючих в Російській імперії.
Діти знайомилися і з теоретичними аспектами образотворчого мистецтва. Зокрема, уроки живопису починалися з вивчення основних, складових і додаткових квітів. З 1889 року в школі вводилося викладання пластичної анатомії людини. На уроках учні знайомилися з пристроєм скелета, суглобів, м'язів, деталями особи, основними рухами і пропорціями людського тіла. Також вихованцям школи читали лекції по теорії перспективи.
Термін навчання в кожному класі залежав від здібностей учня, його успіхів в освоєнні теми. Рішення про переведення в наступний клас приймалося щомісяця на зборах викладачів, окремо по кожному вихованцю. Розглядалися виключно роботи виконані протягом останнього місяця. При цьому діти були присутні на зборах викладачів і слухали зауваження по кожному малюнку.
Читайте також: В авангарді української культури: топ-5 сучасних харківських художників
Додаткові і спеціальні навчальні програми
Паралельно із загальними класами учні займалися за додатковими навчальними програмами. Так, вихованці, починаючи з 1-го класу вивчали геометричне креслення з геометрією, з 2-го - перспективу і ліплення з глини, з 3-го - архітектурне креслення, малювання і історію художніх стилів.
У школі працювали також спеціальні класи: малюнка сепією і аквареллю з натури, олійного живопису з натури, живопису по фарфору, декоративного живопису олійними і клейовими фарбами, випалювання по дереву і шкірі, тиснення по шкірі. Займатися в перерахованих класах учні могли за рекомендацією викладачів. Під час підготовки до художніх вечорах, які проходили двічі на рік, вихованці виготовляли театральні декорації під керівництвом Марії Раєвської-Іванової.
В осінній і зимовий час заняття проходили в класах, де встановлювали гіпсові фігури, зліпки, натюрморти з квітів і фруктів, позували натурщики. З настанням весни уроки проводили в саду, де учні могли малювати і писати з натури - листя на деревах, квіти або робити пейзажні замальовки.
Якщо з якихось причин учень не міг або не хотів проходити обов'язковий курс, він міг навчатися на правах вільного слухача, відвідуючи один або кілька класів за своїм бажанням. З 1870-х років при школі читали загальноосвітні предмети для осіб, які бажають вступити до Академії мистецтв, але не отримали необхідного початкової освіти - аналог сучасних підготовчих курсів.
Долаючи фінансові труднощі
У перші роки своєї роботи школа розміщувалася в орендованих приміщеннях. Тільки в 1878 році навчальний заклад отримав постійну адресу в власному будинку Раєвських по вулиці Чернишевської.
Під весь час свого існування школа знаходилася в дуже скрутному фінансовому становищі. Плати за навчання і дотації в сумі 200 рублів на рік з міського бюджету не вистачало для покриття всіх витрат. Викладачі працювали майже безкоштовно, отримуючи всього 1,5 рубля за двогодинний урок.
Допомога у формуванні шкільної бібліотеки та колекції естампів, зразків, необхідних для копіювання учнями надавали художник Іван Шишкін, архітектор Василь Стасов, Петербурзька Академія мистецтв, Строгановское училище технічного малювання, Санкт-Петербурзьке Товариство заохочення мистецтв.
Школа активно брала участь в академічних конкурсах і виставках. Так, на Всеросійській виставці мистецьких навчальних закладів в Москві в 1882 році школа Марії Раєвської-Іванової завоювала диплом ІІ розряду - еквівалент срібної медалі, випередивши навіть Строгановское училище технічного малювання. Роботи учнів та викладачів представляли на всіх місцевих художніх і художньо-ремісничих виставках.
У 1880-і роки в школі влаштовували щорічні звітні виставки вихованців, своєрідний перегляд всього зробленого за рік. Так керівництво школи могло познайомити зі своєю діяльністю харківське суспільство і знайти підтримку.
Читайте також: Бекетовські будівлі: що побудував в Харкові знаменитий архітектор
Випускники школи малювання та живопису Марії Раєвської-Іванової
Академік архітектури Олексій Бекетов, відомі художники Сергій Васильківський, Петро Левченко, Олександр виїжджаючи, пейзажист і мариніст Михайло Ткаченко, член Товариства пересувних художніх виставок, художник, фотограф Костянтин Первухін, академік Академії мистецтв СРСР Петро Кончаловський. Серед випускників школи чимало знаменитих живописців.
За майже три десятиліття роботи школи її закінчили понад 900 учнів, багато продовжили навчання в Петербурзькій Академії мистецтв.
Знань отриманих в приватній школі малювання і живопису вистачало для самостійної професійної діяльності. Випускники школи працювали помічниками архітекторів і креслярами, декораторами, ретушерами, іконописцями, створювали театральні декоратораціі.
Читайте також: 19 жовтня: день народження видатного харківського художника Сергія Васильківського
Реорганізація в Міську школу витончених мистецтв
В середині 1890-х років, внаслідок хвороби, Марія Раєвська-Іванова втратила зір. Проблеми зі здоров'ям позбавили художницю можливості викладати, самостійно займатися живописом і керувати школою. У 1895-1896 роках приватна школа малювання і живопису припинила свою діяльність.
В цей час в Харкові проводилася робота по створенню міської художньої школи. Тому вже в вересня 1896. роках справу Марії Раєвської-Іванової продовжилося в стінах Харківської школи витончених мистецтв, для якої Харківська дума виділила приміщення при міському музеї. Весь інвентар, гіпсові зліпки, колекції естампів і бібліотеку Марія Дмитрівна передала новоствореному навчальному закладу. З огляду на досвід художниці її обрали Почесною попечителькою міської школи.
У 1912 році Міську школу витончених мистецтв перетворили в Художнє училище, яке в першій половині 20 століття трансформувалася в Художній інститут. Сьогодні навчальний заклад відомо, як Харківська державна академія дизайну і мистецтв.
Так приватна школа малюнка і живопису Марії Раєвської-Іванова послужила основою для розвитку в Харкові художньої освіти і появи в місті одного з кращих художніх вузів України.
Алена Маршала
Якщо ви знайшли помилку на сайті, виділіть її і натисніть Ctrl + Enter
