Сучасна система освіти в Чеській Республіці складається з декількох рівнів і, фактично, дозволяє людям підвищувати рівень своєї освіти протягом усього життя. Обов'язкова освіта поширюється на дітей від шести років і охоплює дев'ять послідовних ступенів. Однак, батьки можуть обрати для своїх дітей і дошкільна освіта, яке дозволяє дітям звикнути до груп і допомагає забезпечити плавний перехід до навчання в школі.

Початкові школи і дитячі сади з навчанням іноземною мовою
Навіть діти, які не говорять чеською мовою, можуть відвідувати початкові школи і дитячі сади в Чеській Республіці. Однак, якщо ви не хочете створювати їм труднощі, пов'язані з незнанням чеської мови, виберіть для них початкову школу і дитячий сад з навчанням іноземною мовою.
У Чеській Республіці були відкриті три міжнародних школи для дітей іноземців, а також для чеських дітей, народжених у змішаних шлюбах, один з рідних мов яких англійська. Ці школи знаходяться в Празі, Брно та Оломоуці. Плата за навчання в таких школах достатня висока, і становить від 100 тисяч крон на рік.
Діти у віці від трьох років приймаються в школу в Оломоуці, при якій також є дитячий сад, навіть якщо вони зовсім не говорять англійською. При школах в Празі і Брно також є дитячі садки з педагогами, що говорять по англійськи.
У Празі є також двомовна Чесько-Британська Початкова Школа, яка є філією Празької Британської Школи. На веб-сайті Чесько-Британської початкової школи декларується наступне: "Наша мета - забезпечити нашим учням можливість стати двомовними, т.e. говорити на своїй рідній мові і на іноземній мові досконало, щоб вони були в повній мірі здатні продовжувати навчання в Британській середній школі після завершення першого рівня початкової школи. У середній школі учні можуть завершити своє навчання в 18 років, склавши випускні іспити в міжнародній школі і отримавши так званий "Міжнародний диплом бакалавра", що дає їм можливість вчитися в університетах, як в країні, так і за кордоном ". На сайті ви можете знайти інформацію про інших міжнародних школах.
Іншомовні дитячі сади є приватними установами, в більшості випадків ви можете зареєструвати свою дитину для навчання в них з дворічного віку. Ви можете знайти інформацію про існуючу розвиненої мережі англійських дитячих садків, які також приймають дітей молодшого віку, here.

Середні школи
Після закінчення дев'ятирічного навчання в початковій школі, діти повинні вирішити, яку середню школу вибрати і яку професію вони будуть отримувати. Чеська Республіка пишається своїми майже 1500 середніми школами, що пропонують сотні програм теоретичного і практичного навчання. Значна більшість молодих людей вважає за краще школи, де навчання завершується випускними іспитами.

Будь-яка дитина може подати заяву про прийом не більше ніж в три середні школи. Прийом до цих навчальних закладів можливий тільки в разі, якщо дитина завершив рівень початкової освіти, добре володіє чеською мовою, і успішно здав вступні іспити. Деякі з середніх професійних навчальних закладів недавно скасували вступні іспити і приймають учнів на підставі оцінок за початкову школу.

Середні загальноосвітні школи та ліцеї
Це найбільш затребувані типи середніх шкіл. Їх учні здають випускні іспити, і, завдяки отриманим знанням, вони добре підготовлені для навчання в університетах і коледжах.

Середні професійні навчальні заклади
Останнім часом попит на цей вид освіти впав. Ці навчальні заклади готують своїх учнів до роботи за певними спеціальностями. Вони підходять для учнів, які вважають за краще ручне майстерність, а не подальше навчання, або для тих, хто спеціально хоче зосередитися на певній практичній області. Навчання в середньому професійному закладі може бути закінчено або іспитом, за результатами якого видається свідоцтво про професійну освіту, яке дозволяє власникові займатися певним ремеслом, або шкільним випускним іспитом.

Консерваторії і художні школи
Учні також проявляють досить активний інтерес до середнім школам, навчання в яких закінчується іспитом на отримання диплома, таких як художні навчальні заклади та училища. Ці навчальні заклади призначені для дітей з акторським, музичним, танцювальним або художнім талантом. Процедура прийому включає перевірку обдарованості, коли учня просять продемонструвати свої здібності в певній галузі.

Середні навчальні заклади та іноземці
Що стосується навчання у всіх типах середніх шкіл і в загальноосвітніх школах, до іноземців пред'являються ті ж вимоги, що і до чеських дітям. Це означає, що, наприклад, якщо чеські діти не повинні платити за навчання, то діти іноземців також не платитимуть. Іноземці можуть навіть користуватися невеликою перевагою, так як вони не складають вступних випробувань на чеською мовою; вони запрошуються тільки на усне інтерв'ю, під час якого вони повинні продемонструвати свою здатність використовувати чеську мову для відповідей на питання, пов'язані з повсякденними ситуаціями. Крім того, Міністерство освіти Чеської Республіки видало інструкцію, відповідно до якої від вчителів не потрібно ставити учням оцінки з чеської мови, якщо ці учні не оволоділи мовою в достатній мірі. Більш детальну інформацію про умови навчання в чеських школах можна знайти за посиланням.

ліцеї
На початку кожного календарного року чеські газети виходять з дуже об'ємними додатками. Провідні щоденні газети публікують списки середніх шкіл і навчальних спеціальностей, куди діти можуть подати заяви після завершення навчання в початковій школі. Вступні іспити в такі школи зазвичай проходять квітні.
Майбутні студенти можуть вибирати з досить великого числа шкіл. Цей вибір включає вибір типу школи і спеціальності. За останні роки ліцеї в Чеській Республіці розвивалися найбільш інтенсивно. Їх кількість зростає в геометричній прогресії. У 2003 році в Чеській Республіці було менше ста таких шкіл, за три роки їх кількість практично потроїлася.
Ліцеї можна розглядати як якийсь проміжний рівень між середніми школами (гімназіями) і середніми професійними навчальними закладами з шкільними випускними іспитами. У Чеській Республіці ліцеї не є окремими школами, а скоріше це певний тип навчання. Зазвичай вони є частиною середніх професійних навчальних закладів. Також як і в середніх школах, там викладаються загальноосвітні предмети, проте, учні також отримують спеціальні знання в таких областях як технологія, наука, економіка, медицина або педагогіка. Наприклад, можна вивчати прикладну хімію в професійному навчальному закладі, пов'язаному з хімічної галуззю, але також і в технічному ліцеї; сільськогосподарська професійна школа запропонує вам на вибір вивчення садової архітектури, ветеринарних дисциплін, або навчання в ліцеї природних наук при тій же школі. Випускники ліцеїв не можуть займатися професійною діяльністю, проте, вони отримують дуже хорошу підготовку для продовження навчання в університетах або коледжах. Статистичні дані, Міністерства освіти підтверджують, що випускники ліцеїв також успішно складають вступні іспити до університетів, як і випускники середніх шкіл. У порівнянні з класичними середніми школами, які дають загальну освіту, учні ліцеїв отримують глибші знання зі спеціальних предметів, які їм ще зустрінуться під час навчання в університетах і коледжах.
Найбільш широко поширені в Чеській Республіці економічні ліцеї. Існують також технічні, наукові, педагогічні та медичні ліцеї. У Празі, Остраві і Семили були відкриті Вальфдорская ліцеї. У порівнянні з іншими, у учнів цих ліцеїв є більше часу для прийняття рішення про те, в яких областях вони б хотіли спеціалізуватися. У цих школах вони починають спеціалізацію з третього року навчання.

Професійно-технічні навчальні заклади
Професійно-технічні навчальні заклади в цій країні діляться на дві групи, в залежності від того, чи завершується навчання випускними іспитами або видачею свідоцтва про професійну освіту. Ті, кому вручаються свідоцтва про професійну освіту, набувають право працювати за певною професією. Випускники професійно-технічних навчальних закладів, які склали випускні шкільні іспити, можуть або працювати за певною професією, або продовжувати навчання в університетах або коледжах.
Останнім часом в Чеській Республіці спостерігається спад інтересу до навчання в професійно-технічних навчальних закладах, які готують учнів до роботи за певною професією.

Найбільш популярними серед професійно-технічних навчальних закладів протягом багатьох років є бізнес-академії, медичні та педагогічні школи з випускними шкільними іспитами. Бізнес-академії та економічні школи надають хорошу підготовку для навчання в університетах з таких предметів як економіка і менеджмент, туризм, готельний менеджмент і т.д.
Деяка кількість середніх шкіл, учні яких не здають шкільні випускні іспити, а отримують лише свідоцтва про професійну освіту, зазнають труднощів у зв'язку зі зниженням інтересу до них протягом декількох десятиліть. У той час як навчальні програми з таких спеціальностей як кухар, механік, перукар все ще приваблює студентів, практично ніхто не зацікавлений в таких спеціальностях як тесля, шпалерник, і т.д.
Проте, ці школи намагаються залучати випускників початкової школи надаючи їм допомогу або можливість заробляти під час навчання, або відкривають навчальні програми з нетрадиційних професіях, які дозволять випускникам добре заробляти і не турбуватися про майбутнє працевлаштування.

гімназії
Протягом десятиліть, найбільшим попитом в Чеській Республіці серед всіх типів середніх шкіл користуються гімназії. Гімназії надають загальну освіту, і більшість їх випускників добре підготовлені для навчання в університетах і коледжах. Навчання в гімназіях завершується іспитом на атестат зрілості.
Учні можуть вибрати один з трьох типів гімназій - з чотирьох-, шести- або восьмирічним навчанням. Восьмирічне навчання засноване на історичне коріння гімназійної освіти в Чеській Республіці. Щороку число учнів, які подають заяви про прийом, значно перевищує можливості цих шкіл. Прийняті щасливчики (вступні іспити зазвичай проводяться в квітні) починають навчання в гімназії після закінчення п'ятого року початкової школи. Традиційно, для позначення класів в таких ліцеях використовуються латинські назви: прима, секунда, терція, кварта, квінта, секста, септима, октава. Гімназії з шестирічним терміном навчання були засновані пізніше, ніж з чотирьох-і восьмирічним, учні починають навчання в них після сьомого року початкової освіти. Для гімназій з чотирирічним навчанням, учні подають заяви після закінчення дев'ятого класу початкової освіти.

Державні і приватні університети

Коледжі
Коледжі (на чеському: Vyšší odborné školy) готують студентів за конкретними спеціальностями. Випускники середніх шкіл, які закінчили своє навчання, склавши іспити на атестат зрілості, отримують спеціалізоване професійну освіту, після закінчення якого їм присвоюється базова ступінь і звання дипломованого фахівця (DiS.)
Коледжі були створені в Чеській Республіці в 1995 році. Перевага цього типу освіти, в порівнянні з університетами, складається, зокрема, в часі, проведеному в реальних робочих умовах. Таким чином, на додаток до теоретичного освіти, студенти отримують практичний досвід у своїй галузі навчання, а також корисні контакти в компаніях і на підприємствах, якими вони зможуть скористатися при пошуку роботи. Такий робочий досвід відіграє важливу роль для компаній, що знаходяться в пошуку потенційних співробітників в Чеській Республіці. Це підтверджується тим фактом, що за останній час, в період кризи, кількість безробітних випускників коледжів знизилося.
Коледжі пропонують широкий спектр областей спеціалізації, особливо в галузі економіки та фінансів, управління, соціального обслуговування, бібліотекознавства, медицини, педагогіки, а також літератури і акторської майстерності. Найбільш популярними спеціальностями є кулінарія, готельне і ресторанне обслуговування і туризм, які, до того ж, демонструють найнижчі показники непрацевлаштованих випускників.
Учні середніх шкіл, які планують навчатися в коледжі, повинні бути готові вносити плату за навчання. Навіть державні і церковні коледжі є платними, розмір плати варіює від 2 500 до 5 000 крон на рік. Плата за навчання в приватних коледжах зазвичай знаходиться в діапазоні від 15 000 до 30 000 крон, але може бути навіть вище. Список коледжів, спеціалізацій, відкритих в даному році, вартість навчання та контактні адреси ви можете дізнатися тут.
Більшість абітурієнтів, які подають заяви на навчання в коледжах, складають ті, хто не був прийнятий до університетів. Вступні іспити зазвичай проходять в червні. У серпні часто проводиться додатковий тур вступних інтерв'ю. Він призначений для абітурієнтів, які не надійшли до університетів, але бажаючих продовжувати вчитися.
Деякі коледжі не проводять вступні іспити і приймають охочих відповідно до показників успішності в середніх школах або на підставі атестата зрілості. У деяких інших коледжах перевіряється знання іноземних мов і певних предметів (математика, соціальні науки і т.д.). У деяких коледжах, крім письмових іспитів, проводяться інтерв'ю або перевірка обдарованості.
Ступінь DiS - це не те ж саме, що ступінь бакалавра (Bc.), Яку ви отримуєте в університеті (зазвичай, після трьох років навчання та успішного складання іспиту на ступінь бакалавра). Як би там не було, зростає число університетів, які беруть до уваги навчання в коледжі: випускникові коледжу для отримання ступеня бакалавра може бути необхідно вчитися тільки рік - півтора, замість звичайних трьох років.

університети
Вищі навчальні заклади Чехії діляться на громадські, державні та приватні. Громадські та приватні вищі навчальні заклади перебувають у віданні Міністерства освіти, молоді та спорту, а державні вищі навчальні заклади - Міністерства оборони та Міністерства внутрішніх справ. Для більш докладної інформації завантажте Каталог вищих навчальних закладів Чеської Республіки (з 2010).

У Чеській Республіці:
-26 громадських вищих навчальних закладів
-2 державних вищих навчальних закладів
-45 приватних вищих навчальних закладів
-389 231 студентів у вищих навчальних закладах
-34 552 іноземних студентів у вищих навчальних закладах

Система вищої освіти: Загальні аспекти
Вища освіта - це вищий рівень системи освіти. З 2001 року у вищій освіті послідовно впроваджується триступенева система (навчальні програми на здобуття ступеня бакалавра, магістра та доктора).
Головним керівним органом є Міністерство освіти, молоді та спорту. Якість вищої освіти підтримується Акредитаційної комісією. Для отримання більш докладної інформації про систему вищої освіти в Чеській Республіці відвідайте веб-сайт Чеського національного інформаційного центру по визнанню дипломів про освіту.

Мова навчання
Основною мовою навчання є чеська, проте розширюється спектр програм, які викладаються іноземною мовою (головним чином, на англійському), призначених для іноземних студентів.

Вимоги до абітурієнтів
Принципова Вимоги для вступления на програму бакалаврату або повну програму на здобуття ступенів магістра є Завершення повної Загальної середньої освіти або професійної освіти здача випускного іспіту на атестат зрілості. Допуск до навчання за програмою магістратури як Наступний етап Залежить від Завершення навчання за програмою бакалаврату або ее еквівалента. Допуск на програму докторантури (аспірантурі) Залежить від успішного Завершення навчання за програмою магістратури.
Учні, Які бажають отріматі повну степень, подаються заяви безпосередно в Вибране ними ВИЩОГО навчального закладу. Абітурієнти могут подаваті заяви на кілька Навчальних програм в різніх навчальний заклад и на різніх факультетах. Як правило, Крайній срок подачі заяв - кінець лютого або березень. Більшість Вищих Навчальних Закладів Надаються можлівість Заповнення заяв в електронній форме. Рішення про дату, зміст і форму (усну чи письмову іспит, тест для перевірки здібностей) процедури прийому приймається деканом факультету або ректором вищого навчального закладу. Вступні іспити зазвичай проводяться в період з липня по вересень. Іспити до вищих навчальних закладів художнього профілю відбуваються раніше, в січні, а крайній термін подачі заяв зазвичай кінець листопада. Департаменти у справах студентів на різних факультетах можуть надати інформацію про подачу заяві, вимоги до прийому і навчанні.

Організація навчального процесу
Академічний рік триває 12 місяців; його початок встановлюється главою вищого навчального закладу. Курси діляться на семестри, роки або блоки, які складаються з навчального періоду, екзаменаційного періоду і канікул. Рішення про структуру академічного року приймається кожним навчальним закладом. Зазвичай він починається в жовтні і складається з двох семестрів: зимового і літнього з приблизно п'ятитижневих екзаменаційним періодом після кожного семестру. Літні канікули припадають на липень і серпень.
Частота і методи оцінки рівня знань студентів розрізняються залежно від області навчання. У деяких випадках була введена система селективних іспитів після кожного семестру, в інших випадках пропонується проведення комплексних іспитів після кожного завершеного компонента навчання, головним чином, в кінці певного модуля. Результати іспитів та захисту дисертації (дипломної роботи) оцінюються. В основному, студенти ВНЗ оцінюються за допомогою залікових одиниць (кредитів). Заохочується використання системи кредитів (Європейська система передачі і накопичення кредитів), оскільки вона сприяє визнанню накопичених компонентів навчання, сприяючи, таким чином, можливості передачі цих компонентів всередині системи.

структура ступенів
Вищі навчальні заклади становлять вищий рівень системи чеського освіти. Вони пропонують акредитовані програми на трьох рівнів: бакалаврат, магістратура та докторантура, а також курси безперервної освіти. Вищі навчальні заклади можуть бути як університетами, так і ВНЗ іншого типу. Традиційні ВНЗ університетського типу можуть надати всі рівні програм, в той час як інші ВНЗ зазвичай пропонують тільки програми бакалаврату.

програми бакалаврату
Програми бакалаврату в Чехії мають тривалість 3-4 роки і представляють собою перший рівень вищої освіти. В кінці навчання студенти складають державний іспит, який часто включає уявлення і захист диплома. Успішні випускники можуть вийти на ринок праці або продовжити навчання за програмами магістратури в пов'язаних областях знань.

програми магістратури
Програми магістратури можуть бути продовженням програм бакалаврату (2 - 3 роки), або це можуть бути повні програми (4 - 6 років). Ці програми спрямовані на придбання і застосування теоретичних знань і на розвиток творчих здібностей та обдарованості. Випускники програми магістратури складають державний іспит і публічно захищають дипломну роботу. Навчання на факультетах медицини, ветеринарії та гігієни завершується суворим державним іспитом, включаючи уявлення і захист дипломної роботи, виконаної відповідно до жорстких вимог.

програми докторантури
Програми докторантури (зазвичай тривалістю 3 роки) призначені для випускників програм магістратури і мають на увазі незалежну творчу роботу в галузі наукових досліджень і розробок, або в сфері мистецтв. Програми докторантури завершуються державним іспитом на докторську ступінь і публічним представленням і захистом докторської дисертації на основі оригінальної роботи, яка потім буде опублікована.

У зв'язку зі зростаючим інтересом, деякі установи також надають програми навчання для отримання ступеня Магістр ділового адміністрованія (MBA). Це навчання орієнтоване на роботу з прикладами з реальної практики і направлено на підвищення рівня знань і професіоналізму студентів в сфері управління.

Плата за навчання
Відповідно до закону, вищу освіту в державних і громадських навчальних закладах є безкоштовним для громадян всіх країн, з наступними виключеннями:
-плата за процедуру прийому;
-плата за продовження терміну навчання понад установлений ліміт;
-плата за вивчення додаткової програми;
- плата за навчання на іноземній мові.

Приватні вищі навчальні заклади можуть самостійно встановлювати плату за навчання. Залежно від навчального закладу і програми навчання, плата за навчання може варіювати від 2 000 до 15 000 USD за рік.

Молдавсько-чеське співробітництво в галузі освіти

Які переваги навчання в Чеській Республіці?
Вища освіта в Республіці Чехія користується високою репутацією в усьому світі, завдяки високій якості, яке підтримується національною системою регулювання і гарантування якості. Особлива увага, що приділяється проблемам освіти, зрозуміло, так як освіта завжди відігравала ключову роль в житті народу Чехії. Перший університет Центральної Європи був відкритий в Празі в 1348 році чеським королем Каролем IV. Освіта і наука зіграли вирішальну роль у розвитку нації в сучасній історії. У Чеській Республіці, маленькій країні, розташованій в серці Європи, розуміють, що міжнародне співробітництво в галузі науки і інновацій є передумовою успіху на глобальному рівні.
Навчається в Чеській Республіці, країні, розташованій на перетині багатьох культур, значить отримати перспективу працювати поруч з людьми з усього світу. Це також може послужити хорошою основою для подальшої адаптації до сучасної освітньої середовищі європейського і світового рівнів. У Чеській Республіці достатньо високу якість життя і при цьому вартість життя залишається прийнятною.

Міністерство освіти, молоді та спорту Чехії щорічно надає стипендії в університетах Чехії для підтримки іноземних студентів:
-Державні стипендії (в рамках співпраці для міжнародного розвитку);
-Стіпендіі, що надаються в рамках двосторонніх угод про співробітництво в галузі освіти;

Крім того, чеські університети та середні навчальні заклади пропонують широкий спектр програм високої якості і тренінгів на англійській мові в різних областях. Кожен навчальний заклад публікує докладну інформацію про пропоновані можливості навчання на веб-сайтах (див. Нижче).
Корисні посилання: www.czech.cz
www.dzs.cz
www.studyin.cz
www.naric.cz
www.msmt.cz/international-cooperation-1/scholarships

Уряд Чеської Республіки, в рамках програми стипендій Республіка Чехія - UNESCO, пропонує громадянам Республіки Молдова 2 стипендії щорічно:
1 стипендія, вищу освіту (рівень I - бакалавр):
- тривалістю 3 - 4 роки або 4-6 років, в залежності від профілю;
1 стипендія, вищу освіту (рівень II - магістратура):
- тривалістю 1 - 3 роки, в залежності від профілю;

Області навчання: сільське господарство, економіка, інженерія, екологія, управління людськими ресурсами, медицина.

Мова навчання - чеський.

Початку навчання передує вивчення чеської мови протягом 2 семестрів.
У конкурсі на здобуття вищої освіти (рівень I) можуть брати участь володарі дипломів бакалавра з середнім балом не нижче "8".
У конкурсі на здобуття вищої освіти (рівень II) можуть брати участь володарі дипломів ліценціата, із середнім балом не нижче "8".

Кандидати повинні подати такі документи в 2 оригінальних примірниках, заповнені, переважно, на чеському або англійською мовою:
Для вищої освіти
Заява - формуляр;
Диплом бакалавра та документ про успішність за роки навчання в ліцеї (переклад на чеську або англійську мову, з апостилем Міністерства юстиції);
Документ про досліджуваних предметах і кількості годин теорії та практики в ліцейних класах;
Свідоцтво, яке засвідчує рівень знання англійської мови (що визнається на міжнародному рівні);
Заява;
Документ про академічну успішність в університеті (для студентів I курсу);
Свідоцтво про народження (перекладена і завірена копія);
Медична довідка;
Копія посвідчення особи;
2 недавні фотографії (3.5 x 4.5 см).

Для вищої освіти (магістратура):
-Заява - формуляр;
Диплом ліценціата з додаток до диплому (переклад на чеську або англійську мову, з апостилем Міністерства юстиції);
-Заява;
Свідоцтво про народження (перекладена і завірена копія);
-Медична довідка;
Копія посвідчення особи;
-2 недавні фотографії (3.5 x 4.5 см).

Витрати по міжнародній поїздці в обидва напрямки оплачуються Програмою.

Документи подаються до Міністерства освіти, Управління міжнародних зв'язків та європейської інтеграції, кабінет 437 A.

Додаткову інформацію можна отримати за телефоном: 23 80 61