Здоровим дітям ставлять помилкові діагнози, а сиріт відправляють в психлікарні

Дітям роблять непотрібні уколи і дають транквілізатори. фото womanbook.com.ua

В Україні 55 інтернатів психіатричного профілю, в них проживають сім тисяч вихованців. Виходить, у нас кожен 12-й сирота - психічно хворий. Таких цифр по дитячої захворюваності немає в жодній європейській країні. На думку психіатрів, жах ситуації полягає не в тому, що у нас діти масово втрачали, а в тому, що більшість з них здорові. Хто і навіщо приписує дітям неіснуюче безумство?

ВСЕ ПОЧИНАЄТЬСЯ З РЕКОМЕНДАЦІЇ. Перш ніж піти в школу, сирота має постати перед вісьмома фахівцями ПМПК (психолого-медико-педагогічна консультація). Це чотири дефектолога: логопед, олігофрено-, сурдо- і тафлопедагогі, два психологи, невролог і психіатр. Згідно із законом, ця комісія не ставить діагнозів і не направляє дітей в психіатричні заклади. Її висновки мають лише рекомендаційний характер, а рішення, що робити з сиротою - відправити вчитися в звичайну школу або направити до установи психіатричного профілю, має приймати керівництво інтернату. Але у самих інтернатів інша інструкція: вони повинні визначати сироту відповідно до висновків ПМПК. Глава президентської комісії з перевірки інтернатів, правозахисник Максим Мелецький переконаний, що на практиці відбувається так: на прохання спецінтернатів, де пустують місця, в ПМПК пишуть потрібний висновок, і нормальна дитина потрапляє до недоумкуватим. Тієї ж думки заступник уповноваженого при Президентові України з прав дитини Людмила Волинець: "Приїжджаю недавно в Херсонську область, в Голопристанський інтернат для імбіцилів. Питаю у співробітників:" З 100 дітей, які перебувають у вас, все з Херсонської області? "Вони мені розповідають: "П'ятеро з такого району, семеро з такого, а з Голопристанського району цілих 80". Я цікавлюся: "Невже захворюваність в цьому районі значно вище, ніж в інших районах, у вас що імбіцільная епідемія"? Відповідь тут очевидна - здорових сиріт направляли спорожнілі інтернати ".

ЗАМКНУТЕ КОЛО. За словами завідуючої психолого-медико-педагогічною комісією Міносвіти, кандидата психологічних наук, дефектолога Антоніни Обухівської, ПМПК ставила помилкові діагнози до 1993 року, оскільки тоді в її складі були тільки вчителі зі спецшкіл. Зараз же, якщо ПМПК і ставить помилкові діагнози, то скоріше це прикра помилка, ніж навмисні дії. Проблема зараз полягає в іншому. В Україні досить важко проконтролювати роботу психолого-медико-педагогічних консультують. Наприклад, керівник міністерської ПМПК Антоніна Обухівська, по суті начальник над усіма експертами в регіонах, має право приїхати до них на консультацію і подивитися, чи правильно визначають інтелект і емоційний розвиток дитини. "Але звільнити недбайливого консультанта мені не дозволяють внутрішні інструкції Міносвіти", - розводить руками Антоніна Григорівна. Все, що їй залишається, - викласти свої зауваження і відправити їх до місцевого управління освіти, а там вільні прислухатися або викинути лист до кошика. Не існує інстанції, співробітники якої могли б без попередження нагрянути в будь-який інтернат, взяти вибірково кілька дітей з психіатричними діагнозами і перевірити правильність медичного висновку.

Якось під час відпустки в Криму з Антоніною Обухівської розговорилася вчителька школи для сиріт із затримкою психічного розвитку. "Мені так шкода цих дітей! - виливала душу, не підозрюючи з ким говорить, відпочивальниця. - Адже більшість з них - нормальні". "Я їй так і не зізналася, де працюю. Але після повернення до Києва відразу зателефонувала керівнику ПМПК в тій області і попросила її розібратися, - розповідає" Сегодня "Обухівська. - Але що може цей керівник? Установа сирітське, закрите. Щоб потрапити туди , потрібен дозвіл керівництва управління освіти. Як вони дадуть дозвіл своєї підлеглої, якщо вони не хочуть цієї перевірки? Ми абсолютно безправні ".

ВІДПОВІДЬ ІНТЕРНАТІВ. Опитавши кілька директорів інтернатів, виявилося, що всі вони твердо впевнені, ніби саме ПМПК ставить діагнози і направляє. Почувши від журналіста, що це незаконно, педагоги дивувалися і запитували: мовляв, це якесь нове постанову? А ось думки щодо об'єктивності комісії ПМПК розділилися.

Колишній директор Цюрупинського інтернату для інвалідів Анна Грибовська впевнена: ПМПК невірні діагнози ставила. За її спостереженнями, в 50% випадків ініціатори такої "помилки" - інтернати. (Вихованці Грибовський розповіли нам, що саме вона допомогла їм зняти помилкові діагнози і перейти в нормальну школу.) "Домашнім дітям такі діагнози не ставлять, а що стосується сироти, то вердикт залежить від педагога, який привів дитину на консультацію. Якщо опікун зацікавлений, в діагнозі - напишуть "недоумство", - розповідає Грибовська. - Питання дітям задавали дивні. Навіть я, фахівець з вузівським освітою, не могла на них з ходу відповісти. А вони на підставі дитячих відповідей ставили діагноз! " При цьому Ганна Грибовська зауважує, що з Будинків малятка до неї в інтернат часто діти потрапляли у вкрай занедбаному стані. Малюки в 4 роки не могли ні ходити, ні говорити. У комісії педагогічну занедбаність визнавали психічною хворобою. "Ми дітям по 2-3 рази діагнози міняли. Наприклад, Юра Щербей спочатку ходив, не говорив. Але ми його витягли. Хлопець закінчив юридичний вуз".

директор з виховної роботи Сахновської спецшколи-інтернату для дітей із затримкою психічного розвитку Людмила Панова теж говорить, що у них ставить діагноз і направляє в інтернат ПМПК. Але вона впевнена, що ці люди є об'єктивними. "У цьому році ми випустили 31 дитини, а взяли трьох. Якби ми домовлялися з ПМПК і ставили дітям помилкові діагнози, статистика була б іншою. Ми намагаємося допомогти розвиватися кожному. Та й діагноз ПМПК не вирок. Адже через рік дитина знову пройде консультацію , в 9-му класі ще раз. Наші вихованці теж вузи закінчують. Іван Жихарєв - економічний, Віта Панченко, Світлана Качан - Академію народного господарства ", - наводить свої аргументи Панова.

ЗАЙВІ ДІТИ. В Україні система допомоги дітям, які страждають поведінковими розладами (гіперактивність, порушення концентрації уваги), побудована досить примітивно - дитиною займаються тільки психіатри. Вчителі в школах, педагоги в інтернатах, батьки зовсім не навчені тому, як себе вести з такими дітьми. На відміну від європейських країн з їх десятком варіантів того, як допомогти дитині адаптуватися в суспільстві, в Україні таких дітей прагнуть ізолювати. "У нас немає закладів, де б уміли правильно поводитися з дитиною, страждаючим розладами поведінки, - каже головний дитячий психіатр Києва Яна Бікшаєва. - Якщо особлива дитина потрапляє в масовий дитячий садок, де 30 дітей, рано чи пізно вихователь відчує, що не справляється , і попросить батьків перевести малюка на індивідуальну форму навчання. А співробітникам інтернату куди простіше нагодувати забіяку психотропними пігулками, ніж намагатися впоратися з ним під час уроку. звідси і помилкові діагнози сиротам: адже якщо поставить ь дитині діагноз, при якому він не потребує лікування важкими транквілізаторами, виникнуть проблеми. А важкий психіатричний діагноз захистить доктора від юридичної відповідальності і позбавить вихователя від клопоту ".

Віктор. Довів, що не дебіл, ставши відмінником

ЗРОЗУМІТИ ДІТЕЙ НІКОМУ. Головний позаштатний дитячий психіатр МОЗ Ігор Марценковський впевнений, що проблема не в ПМПК, а у вкрай низькому рівні підготовки дитячих психіатрів. "Діти на комісію приходять з діагнозами, що не витримують ніякої критики, - говорить він. - Наприклад, дуже популярний шифр F 07.9. Згідно з міжнародною класифікацією хвороб, це залишковий шифр. Тобто якщо лікар-психіатр не знає, з чим має справу, він пише "F 07.9". А у нас це найпоширеніший діагноз. Причому, в Україні він має особливу трактування: "психоорганический синдром". Мається на увазі, що під впливом якихось факторів мозок постраждав, як постраждав - невідомо, що постраждало - теж. доказів і ознак органічного пораже ия мозку - нуль. Коли ми запитуємо колег: "Де дослідження, що підтверджують ваш діагноз?" - нам відповідають: "А навіщо? Дитина ж чомусь погано говорить, не може всидіти на уроці і т.п ". Зняти діагноз, поставлений психіатром, навіть якщо помилка очевидна, ПМПК не має права." Ми тільки можемо написати, що діагноз під сумнівом, і рекомендувати додаткове обстеження ", - говорить Антоніна Обухівська. Довести власну свідомість самостійно вдається не багатьом дітям. Більшість сиріт стають заручниками своїх лжедіагнозов. Максимум, що їх чекає, - Будинок пристарілих або колонія. Єдина надія для таких дітей, що їх усиновлять або хоча б віз мут під опіку. До речі, багато батьків, які взяли дитину, незважаючи на грізний психіатричний діагноз, незабаром радісно виявляли, що вихованець - нормальний.

Хто ж тоді врятує сироту, несправедливо Сосланом в школу для розумово відсталих? У країні має з'явитися інстанція, уповноважена хоча б раз на рік без попередження приходити в інтернати для інвалідів та вибірково переобследовать дітей. Не менш важливо забезпечити країну кваліфікованими дитячими психіатрами, здатними відрізнити педагогічно запущеного дитини від психічно хворого. Адже на сьогодні в українських медвузах навіть немає сучасного підручника з дитячої психіатрії. Студенти вчаться за застарілими посібниками, випущеними ще в 1960-х роках.

Максим. Очолив комісію з перевірки інтернатів

Вони довели, що їхній діагноз - ХИБНІ: НЕЗВАЖАЮЧИ НА ВЕРДИКТ ЛІКАРІВ, СИРОТИ ЗАКІНЧИЛИ ВНЗ. Сироті Віктору булки поставили діагноз F-70, або дебільність. (Згідно з міжнародною кодифікації хвороб, психічні захворювання йдуть під літерою F). Однак зараз хлопець закінчує Херсонський державний університет за спеціальністю "Соціальний працівник". Надивившись на несправедливість в інтернаті, він твердо вирішив: виросту - і буду допомагати таким дітям, як я. "Перші п'ять класів я навчався в школі для недоумкуватих дітей, річну загальноосвітню програму там розтягували на чотири роки, - згадує Віктор. - Природно, мені було нудно. Я швидко читав і вважав. У моєму класі з 10 чоловік більшість, як і я, були дебілами. Але до п'ятого класу ми були змушені вчитися за спеціальною програмою для розумово відсталих ".

Ще один вихованець інтернату, Костянтин Галак, закінчив бакалаврат Університету економіки та права "КРОК" з червоним дипломом, закінчити з відзнакою магістратуру йому завадила прикра четвірка. Адже спочатку його не брали навіть в технікум. "У приймальній комісії Кам'янець Подільського планово-економічного технікуму подивилися мої меддовідки з інтернату і сказали:" З вашим діагнозом до навчання ви не придатні ". Лікарі, виявляється, приписали мені недоумство. Психіатричні діагнози, як я дізнався потім, не пишуть словами, а кодують буквами з цифрами ", - згадує відмінник. Заради можливості вчитися Костянтину довелося оббивати пороги психіатрів. "Я думаю, що мені вдалося анулювати помилковий діагноз тільки завдяки тому, що в новій комісії вже не було тих, хто мені цей діагноз поставив", - резюмує Костянтин.

Однокласниця Віктора і Костянтина Наташа (на прохання дівчини ми не називаємо прізвище) закінчила технікум з червоним дипломом. Їй теж свого часу поставили діагноз "затримка психічного розвитку". "Я виконувала завдання за 15 хвилин і інші півгодини нудьгувала. Пам'ятаю, до нас в інтернат приїхала якась комісія. Одна жінка, поспілкувавшись зі мною, запитала у вчительки:" Чому дівчинка сидить в цьому класі? ". Але перевели мене в іншу школу тільки через три роки ", - розповідає сирота. Цього року Наташа закінчує економічний вуз.

Всі троє - вихованці Цюрупинського дитбудинку для інвалідів. (У хлопців проблеми з опорно-руховим апаратом). Може, і провчилися б вони в школі для дебілів, якби не змінилося керівництво інтернату. Нова директор Анна Грибовська домагалася скасування помилкових діагнозів. За словами Віктора Булки, зробити це їй було нелегко - довелося пережити безліч перевірок.

Схожа історія і в Максима Мелецкі, нині голови Президентської комісії з перевірки інтернатів: "У мене ДЦП, до 10 років я був лежачим і фізично не міг ходити в школу. Коли в 1999 році мене забирали в інтернат, постало питання: в якій школі вчитися ? Вердикт повинні були винести члени ПМПК. Мене посадили на стілець, дали, та кажуть: "Прочитай слова". А як я міг їх прочитати, якщо я не ходив в школу? "Порахуй до 25". я зміг тільки до 15. Мене визнали дебільним. але згодом я зміг закінчити не тільки школу, а й вуз ".

Запроторили БЕЗ ПРИЧИНИ

В якій області сиріт безпідставно закривають в психдиспансері?

В Асоціації психіатрів України назвали десять областей, де, на думку експертів, лікарі заповнюють порожні стаціонари вихованцями інтернатів. "В цілому по країні в дитячих відділеннях психіатричних лікарень 0,45% - це сироти. Якщо в якомусь регіоні цей показник вище в рази - значить, госпіталізація сиріт проведена безпідставно, тільки щоб виконати план ліжко-днів", - пояснює головний позаштатний дитячий психіатр Ігор Марценковський.


Джерело даних: Асоціація психіатрів України, Міністерство охорони здоров'я України

СКАНДАЛ: психіатр прикута МАЛЮКА до батареї. Десятки років ще з часів СРСР між психіатричними лікарнями та інтернатами України була налагоджена схема постачання сиріт в стаціонари, для забезпечення необхідних ліжко-днів. Медикам - виконання плану, вихователям - позбавлення від проблемних вихованців. І тільки в 2006-му, після того, як маленькому в'язневі Київської міської клінічної психоневрологічної лікарні №3 в Глевасі вдалося втекти і розповісти про знущання людей в білих халатах над пацієнтами журналістам, ситуація почала змінюватися.

Телевізійники зняли сюжет. Програму побачив впливовий столичний чиновник і ініціював перевірку. коли співробітники СБУ , Генпрокуратури разом з експертами-медиками зайшли в дитяче відділення цього диспансеру, на них жалібно дивився чотирирічний малюк. Він сидів на горщику, прикутий наручниками до батареї. Вибухнув скандал. Те дитяче відділення закрили. Вражені побаченим, медики і силовики вирішили перевірити, як йдуть справи в самому Києві. Виявилося, що в столичній психіатричній лікарні імені Павлова теж давно налагодили поставку вихованців дитбудинків в палати. Розслідування проводилося з 30 березня по 17 квітня 2006 року. Згідно з висновком комісії, дітей направляли в психдиспансері цілими групами. У документі писали, мовляв для лікування направляються ... і список з восьми чоловік. Дітей безпідставно тримали до 30 днів і напихали важкими психотропними препаратами. Самі сироти розповіли, що за непослух їх карали "болючі уколами". Перевіряючі виявили, що малюкам дійсно безпідставно кололи хворобливі ін'єкції сульфату магнезії і вітаміни групи Б. "Тоді в 2006-му завідуючу цим відділенням звільнили, і ситуація в лікарні кардинально змінилася", - згадує головний позаштатний дитячий психіатр МОЗ Ігор Марценковський. Перевірки пройшли по всій Україні. З'ясувалося, що в багатьох регіонах країни дитячі відділення на третину, а то й наполовину були заповнені сиротами. "А влада Севастополя взагалі направили дітей з інтернатів в психдиспансері ... на оздоровлення! Кримінальну справу досі не закрито. Причому заввідділенням не могла зрозуміти, чому відпочивати в психдиспансері - погано, адже лікарня на березі моря, хороші палати, - продовжує Марцинківський . - Ситуація в дитячій психіатрії була визнана жахливою ".

Чи говорить часта госпіталізація сиріт в психдиспансерів про те, що їх психічне здоров'я гірше, ніж у домашніх дітей? "І так, і ні, - пояснює головний позаштатний дитячий психіатр МОЗ. - З одного боку, перебування дитини в інтернаті гальмує розвиток його емоційно-вольової сфери, не формується дитячо-материнська прив'язаність. Як наслідок - деяке відставання в розвитку. Але мова все ж йде про легкі порушення психіки. Немає необхідності госпіталізувати таку дитину і лікувати психотропними препаратами. Їм потрібно забезпечити реабілітацію, розвиток і догляд в інтернаті ".

Читайте найважливіші та найцікавіші новини в нашому Telegram

джерело: сьогодні Хто і навіщо приписує дітям неіснуюче безумство?
Питаю у співробітників:" З 100 дітей, які перебувають у вас, все з Херсонської області?
Я цікавлюся: "Невже захворюваність в цьому районі значно вище, ніж в інших районах, у вас що імбіцільная епідемія"?
Але що може цей керівник?
Як вони дадуть дозвіл своєї підлеглої, якщо вони не хочуть цієї перевірки?
Почувши від журналіста, що це незаконно, педагоги дивувалися і запитували: мовляв, це якесь нове постанову?
Коли ми запитуємо колег: "Де дослідження, що підтверджують ваш діагноз?
Quot; - нам відповідають: "А навіщо?
Хто ж тоді врятує сироту, несправедливо Сосланом в школу для розумово відсталих?
Одна жінка, поспілкувавшись зі мною, запитала у вчительки:" Чому дівчинка сидить в цьому класі?